"和谐"教育理念对高校人才培养方案的重构

"和谐"教育理念对高校人才培养方案进行了有意义的重构,在学年制培养方案的基础上提出了学分制培养方案,该方案由普通教育课程、专业基础教育课程、专业方向教育课程三大课程体系模块构成,学分制培养方案将有助于教育节奏与学生发展节律之间矛盾的解决.     

基于物元分析的高校教师教学质量评价探讨

高校教学质量评价是高校教育管理的重要环节,科学有效地评价教学质量对促进学校发展具有重要意义。该研究介绍了基于物元模型的一种高校教学质量评价方法。针对以往定性评价和指标综合指数评价中存在的信息屏蔽问题,试着应用物元分析法来进行高校教育质量评价,以弥补以往评价方法的不足,提高高校教学质量评价的科学性和准确性。     

触机生发妙语天成--评高健先生《英文散文一百篇》的翻译

“书有供人尝之者，有供人吞食者，亦有不多之书为供人咀嚼与消化者”。翻译作品作为一种特殊的文学形式，也有着同样的功能。高健先生翻译的《英文散文一百篇》(英汉对照)(中国对外翻译出版公司出版，2001)可以说是属于那种供人咀嚼、玩味与消化的“不多之书”。说其“不多”，一是因     

多媒体组合在英语教学中的运用

近些年来 ,随着多媒体语言实验室的普及 ,许多教师将越来越多的媒体广泛应用于教学中 ,极大地丰富了课堂教学的方式和结构。在多媒体教学中 ,最为普遍的是多媒体课堂教学 ,它是传统媒体与现代媒体的有机结合 ,取长补短 ,相辅相成 ,多层次、多维度地展现教学内容 ,既有教师的精讲启发 ,又有现代媒体的适时参与 ,学生有学有练 ,多种教学形式交替 ,有效激发学习兴趣 ,提高注意力 ,使学生始终处于积极主动的学习状态 ,从而达到了提高教学质量的目的。具体做法如下 :一、运用媒体导入新课 ,激发学生学习的兴趣运用媒体导入新课 ,为学生创设了多种…