利用方程的两根之比解题——由一道课本习题所想到的

如果一元二次方程ax²+bx+c=0的两根之比为2:3,求证:6b²=25ac,证明:设方程ax²+bx+c=0的两根分别为x₁、x₂则x₁/x₂+x₂+x₁=2/3/2=（13）/6由一元二次方程根与系数的关系知: x₁+x₂=-b/a x₁·x₂=c/a     

组织间技术扩散网络对双元创新的影响研究

技术知识在组织间传递并形成扩散网络,是双元创新重要因素.从知识流动视角,本文构建组织间技术扩散网络特征与双元创新之间的影响模型,并以美国专利及商标局（USPTO）数据库中石墨烯专利为样本开展实证检验.结果表明：适度接收技术扩散促进组织双元创新;向外技术扩散抑制组织利用式创新,并促进组织探索式创新;嵌入技术扩散网络结构洞正向促进组织利用式创新,但只有具有高吸收能力,技术扩散网络结构洞特征才能促进组织探索式创新.研究揭示了不同技术扩散网络结构影响双元创新的机理,为合理利用外部知识流动网络促进双元创新提供了理论参考.     

朱金城、陈贻焮、郭在贻、卞孝萱、松浦良久、李珍华、黄约瑟评《唐刺史考》

本书为查找唐代刺史任职情况的工具书。唐代历时近300年,先后置州郡300多个,历年各州的刺史数以万计,任职情况相当复杂。而刺史任职情况又恰为唐代文史研究工作者所     

自媒体时代闽南师范大学辅导员队伍执网能力的调查

全面了解和把握自媒体时代高校辅导员的执网能力,是检验大学生思想政治教育实际成效的重要内容和重要标尺。通过对闽南师范大学一线辅导员进行问卷调查,分析了当前辅导员执网能力的整体状况,提出了加强教育培训、提高辅导员媒介素养;强化辅导员角色意识,主动回应学生诉求;提升对话沟通技巧;完善学习纠错机制等进一步加强和改进大学生网络思想政治教育的对策。     

让心儿插上梦想的翅膀--浅议儿歌创作与少儿成长

曾几何时,一曲《让我们荡起双桨》在无数个孩子的心田激荡,点燃了多少个心灵中的梦想,激励着千百万幼苗茁壮成长。多少年来,大批优秀的少儿歌曲伴随着一代代少年儿童走出家门、走进校门、走向社会,成为对社会发展和经济建设作贡献的栋梁。事实告诉我们,优秀的儿歌对少儿的成长,对下一代的培养,对祖国的未来都起到了积极的作用和深远的影响。     

留守小屋里充满阳光

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面向产业创新链的技术策略选择模型构建及实证研究

以特定区域特定领域的产业创新链为研究对象,站在整个创新链的角度建立基于产业创新链的技术策略选择模型;以专利分析为主要研究方法,在对所选领域热点技术分析的基础上,找出所选区域的技术比较优势,选择出最优技术策略;以山西煤层气产业创新链为例进行实证研究。以期为未来的技术策略研究方法提供参考。     

表演魔术 破除迷信

离小学毕业只剩几个月了,在我们六(2)中队的教室里,毕业留言簿已出现。课间10分钟,队员们互赠照片,互赠小礼物。然而,这段时间也传来不太好的消息:班上有位同学的亲戚因练“法轮功”而“走火入魔”了;还听说学校里有位同学前几天请假回乡下,是为了同父母一起     

杜甫两游何园诗说

陶渊明的《乞食》诗说:“饥来驱我去,不知竞何之!行行至斯里,叩门拙言辞。主人解余意,遗赠岂虚来?谈谐终日夕,觞至辄倾杯。情欣新知劝,言咏遂赋诗。感子漂母惠,愧我非韩才。衔戢知何谢,冥报以相贻。”乞食的心理写得多真切。不过,我总不相信他真的是沿门托钵去要饭了。诚然,陶渊明亲老家贫,幼稚盈室,瓶无储粟,经常挨饿受冻: