第二语言学习动机研究——兼谈如何提高外语学习动机

学习动机是制约学生外语学习成绩的主要变量之一,外语学习动机研究主要借鉴主流动机心理学的理论框架,本文概述了这一时期提出的主要动机理论建构、阐述了学习动机对第二语言习得的影响、提出了在大学英语教学中提高学生外语学习动机的教学策略．     

第二语言学习动机研究——兼谈如何提高外语学习动机

学习动机是制约学生外语学习成绩的主要变量之一,外语学习动机研究主要借鉴主流动机心理学的理论框架,本文概述了这一时期提出的主要动机理论建构、阐述了学习动机对第二语言习得的影响、提出了在大学英语教学中提高学生外语学习动机的教学策略.     

连铸结晶器振动方式的探讨

本文在分析结晶器振动参数及保护渣耗量对振痕深度及结晶器润滑影响的基础上,讨论了结晶器非正弦振方式提高拉速、控制粘结的原因及高拉速下振动参数的取值范围.     

第二语言学习动机研究——兼谈如何提高外语学习动机

学习动机是制约学生外语学习成绩的主要变量之一，外语学习动机研究主要借鉴主流动机心理学的理论框架，本文概述了这一时期提出的主要动机理论建构、阐述了学习动机对第二语言习得的影响、提出了在大学英语教学中提高学生外语学习动机的教学策略。     

高拉速下铸坯的润滑

本文分析了影响高速连铸铸坯润滑的各种因素,提出高速连铸下保护查的物化性能及相关技术的改进。     

成人英语教学如何发挥成人学生的主体作用

未来成人教育越来越明显的特征之一就是发展成人学生的主体性和主动性。如何在成人英语教学中做到这一点：首先。要融合多种教学法，调动成人学生英语学习积极性。其次，教师要善于利用自己的人格魅力感染和启发成人学生，要为成人学生创设愉悦、轻松的课堂气氛，使成人学生乐于参与各种教学活动，从而发挥成人学生在课堂中的主体作用。     

浅谈建筑给排水中塑料管材的应用

建筑给排水的热点是新型塑料管材的广泛应用。传统的镀锌钢管和普通排水铸铁管由于易锈蚀、自重大、运输施工不便等原因被取而代之,建筑给排水常用管材主要有塑料管,金属管和复合管三种。现就常用塑料管材的一些特性,优缺点,使用范围做一简要论述。