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1.
魏瑞演 《福建工程学院学报》2002,(1)
从基本的钢结构材料在高温下的力学性能着手 ,进行高温条件下钢结构材料的性能试验 ,建立高温下钢材的屈服强度、极限强度、弹性模量和极限应变随温度变化的力学模型 ,为高温 (火灾 )条件下钢结构的结构分析提供依据。 相似文献
2.
3.
学生是学习和发展的主体,在小学语文课堂教学中要充分发挥学生的主体地位,培养学生的问题意识、创新能力。有疑问,才有学习的内驱力,没有问题,思维就成为无源之水。由此可见,"质疑"应成为教学过程中必不可少的一个环节。 相似文献
4.
宋纹演 《中学历史教学参考》1994,(12)
明朝末年著名将军左良玉,是很复杂的历史人物。有关明末历史的新旧出版物,写到他几乎都难有全面的叙述评价。他幼年孤零穷苦,一生不知母亲是谁。史书记载他籍贯便有三处——山西临汾、山东临清、辽宁。由于贫困无依,他一生无法读书,只好习武从戎,力求在军功上找出路。他“不好女色”、“长身頳面,骁勇有力”,使一柄大砍刀,临阵有如《三国演义》中的关云长。加之“善左右射,多智谋,抚士卒得其欢 相似文献
5.
为进一步提升本科毕业设计水平,提高人才培养质量,国防科学技术大学针对军事指挥类学员毕业设计进行一系列改革。这种改革围绕专题指导的模式进行,有利于加强指导效率,增强学生的团队荣辱观,符合军队院校对军事指挥类学员的特殊培养模式与要求,同时也可作为毕业人数众多、指导教员有限的一些地方院校进行毕业设计改革的参考。 相似文献
6.
从目前建筑工程施工管理教学情况来看,由于该课程实践性和操作性较强,学生在课堂上学习的理论知识与实践应用严重脱节,无法将课堂上学习的理论知识全面应用到施工实践中,也无法在施工实践中融会贯通理论知识,进而影响到学生专业能力的提高。在应对新一轮科技革命与产业变革的“新工科”背景下,教师应深入研究建筑工程施工管理教学改革路径,以提高教学质量,促进学生长远发展。文章对“新工科”背景下技校建筑工程施工管理教学改革进行探究 相似文献
7.
2001年6月,国家教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,实施至今一轮基础教育课程改革已进入了攻坚阶段,并"在实践中它很快就以最不可预期的震荡,冲击着原来的传统教育,曾经缺乏生机的课堂开始有了活力。"。在这场声势浩大的改革大潮中,广大音乐教师无论是主动投入还是被动挟裹都不可避免地参与了其中。值得注意的是, 相似文献
8.
促进企业档案工作健康发展,必须认清当前企业档案管理工作的形势,积极探索社会主义新形势下企业档案工作新的管理体制. 相似文献
9.
城乡一体化是一个国家和地区在生产力水平或城市化水平发展到一定程度的必然选择。城乡一体化是一个长期而又艰巨的系统工程,政策性强,面临的问题很多,这些问题也成为推进城乡一体化中绕不过去的障碍因素。推进城乡一体化的政策和方针应该因地制宜,具有特色。 相似文献
10.
随着市场经济多元化的模式日渐形成,对国际商务的人才需求呈现出多样化的趋势。国际商务课程实操性强的性质决定了需创新实践教学模式。目前的高职高专应该构建以职业能力为导向的课程实践教学,创新实验实践教学方法,建立阶梯递进式实践教学模块,构建多层次立体实践教学体系,健全实践教学管理和考评机制。 相似文献