高职院校助班角色定位及其基本素质

助班是高职院校教学管理工作中非常重要的群体,是班级事务和班级建设的参与者、组织者和管理者。在实际开展工作的过程中,班主任需要明确助班在管理工作中的角色定位及其基本素养,同时完善相关的政策制度,建立健全的有效机制,做好选拔、培养和管理助班的工作,从而提升助班管理班级的成效,如此才能最大化地发挥助班角色的作用,让其与班主任形成优势互补,体现助班应有的价值。     

说说心里话

说说心里话精工出细活贡杰（广东省中山市石岐职中）：刚做班主任那阵儿，班级管理真是乱，可以说处处出岔子，天天心里烦。经过痛苦的总结、顽强的摸索，我才逐渐理出点头绪，也才真正体会到班主任辛苦的内涵：要出细活，还须精工。因为班主任毕竟力量有限，必须充分发动...