体育教育专业健美操专选课程教学改革研究

对体育教育专业健美操专选课程培养目标、教学内容、教学手段、学生能力培养、考试模式等教学现状进行调查与分析,指出体育教育专业健美操专选课程教学存在的问题,探讨健美操专选课程教学改革的新思路,以期培养符合中美合作办学理念的复合型高质量健美操人才,并为体育教育专业健美操专选课程教学改革提供参考.     

强化高校体育院系师资队伍建设举措探要——河南省高校体育院系师资队伍现状实证分析

高校教师是高等教育的实践者和开拓者.随着高校教育改革和社会的进一步发展,社会对高校教师在数量、质量、科类和层次结构上都提出了新的要求.运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对河南省高校体育院系教师师资队伍现状进行了调查研究,找出河南省高校体育院系教师师资队伍存在的问题,提出科学、合理的发展对策,为河南省高校体育教育事业的发展和教师队伍的建设提供参考.     

鼓励后进生上进的方法

孩子是祖国的未来和希望。在一个班里．往往有“优等生”、“中等生”、“后进生”。一般说,“后进生”学习基础较差,性格不稳。意志薄弱,而且常常自我原谅,自我放松。“后进生”由于在学习、自我控制能力诸方面比较差,而自卑感很强,破罐子破摔的心理十分严重,加上当前社会的一些不良风气又成了转化“后进生”的主要障碍。如何转化“后进生”已是每个学校领导和教师在不断探索和研究的一个重要课题。     

高校体育院系履行教师继续教育职责现状

实行教育优先发展战略,大力发展高等教育,关键在于建设一支高素质的高校教师队伍,加强高校教师继续教育无疑是高等教育的灵魂工程．该文以12所河南高校体育院系专职教师为调查对象,综合运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对河南高校体育院系履行教师继续教育职责进行了调查研究．结果显示：60％以上的体育院系履行教师继续教育职责现状做得比较好,还有40％左右体育院系对教师培训工作不重视,对继续教育重要性的认识还很模糊,还只停留在口头提倡或者被动执行上。至今还未制定相关的政策或规划．     

中小学体育课中啦啦操开展现状分析

运用文献资料法、问卷调查法、观看录像资料、专家访谈法等研究方法,以2011年全国啦啦操联赛(河南赛区)比赛情况为研究对象,分析中小学体育课中啦啦操开展现状.研究结果发现中小学体育课啦啦操普及面窄、啦啦操专业教师严重缺乏,场馆设施满足不了教学需求,建议中小学校领导要重视啦啦操这一新兴运动的发展,投入一定的专项经费来改善啦啦操场地设施的现状,保证中小学啦啦操课的正常教学.     

高校体育专业健美操专选班学生健美操教学能力现状分析

教学的本质是教师把人类已知的科学真理,转化为学生的真知,同时引导学生把所学知识转化为能力的一种特殊的教育形式.健美操专选班学生必须具备健美操教学能力.笔者运用文献资料法、问卷调查法、观察法、访谈法等研究方法,对体育专业健美操专选班学生健美操教学能力现状进行分析,找出其存在的问题,提出培养学生健美操教学能力的途径与方法,使健美操教学更适应学生的发展和社会的需求,为培养出更优秀的健美操专业人才提供可靠的依据.