Multisim在电子类教学中的应用

数字电子技术基础和模拟电子技术基础是电子类专业学生必修的两门专业基础课,在教学中引入Multisim仿真软件有助于加深学生对理论知识的理解。文章以数字电子技术中计数器和模拟电子技术中基本共射放大电路为例介绍了利用Multisim设计这两种器件的过程,通过软件仿真可激发学生的学习热情,培养其实际的设计能力,提高教学质量。     

HFSS在电磁场与电磁波教学中的应用

电磁场与电磁波是电子信息工程专业一门重要的专业基础课程。文章介绍了在“电磁场与电磁波”的课程教学中引入电磁仿真软件HFSS的意义,给出了在导行电磁波系统中的应用实例。实践证明,该方法可以加深学生对导行电磁波系统的理论及实际应用的理解,激发学生学习电磁场理论的热情,培养其解决实际工程问题的能力。     

耦合谐振微带带通滤波器的理论设计

本文从耦合谐振电路的基本原理出发,推导了耦合谐振电路的S参数公式,给出了耦合谐振器的耦合系数.利用耦合谐振器的基本原理设计了由6个开槽方环组成的对称结构微带带通滤波器,在滤波器通带两侧分别有一个传输零点,使得滤波器具有很好的选择性.理论计算所得的频率响应和电磁仿真软件得到的结果非常吻合.     

创造性思维及其培养

培养和发展创新能力的核心是提高创造性思维能力,创新离不开创新能力,而创新能力的培养和发展的核心环节是创造性思维的培养。本文从创造性思维的特征、结构及培养等方面进行了分析论述。     

非英语专业硕士研究生英语学习需求调查分析

借助问卷方式对在校非英语专业硕士研究生的英语学习需求进行调查分析,以便为相关英语课程教师的教学方法选择及非英语硕士研究生英语课程设置提供参考。     

中国工业化路径初始选择的失误

洋务运动时期,清政府选择了一条以军事国防为中心的工业化路径,民用工业成为军事工业的附属和补充,"求强"高于"求富";"求富"服务于"求强"。由于路径选择的失误,不仅军事工业注定不会成功,本该发展的民用工业也非常滞后,致使中国早期现代化进程遭受严重挫折。     

教育实习:提高学生技能的有效途径

教育实习是高师教育和教学工作的重要组成部分,它是高等师范院校中一门必修的综合性、实践性较强的专业课程,是贯彻面向中学、理论联系实际,实现师专培养目标的重要环节,教育实习在培养学生优良的师德,巩固专业思想,锻炼提高教育和教学工作能力,加深理解专业基础知识和教育理论,为将来教育教学工作奠定基础等方面都具有特殊的功能。鉴于教育实习的重要性,我们在组织外语系九○级教育实习时思想高度重视,从多方面超前作了积极周密的准备,取得了教育实习的优良成绩,达到了实习生、实习对象、实习学校和全系四满意。这次实     

研究生就业调查与建议

文章采用调查问卷方式对在校应届毕业班硕士研究生的就业意向、就业意识、就业能力、就业指导和就业培训等方面进行调查,了解到应届毕业班研究生在就业过程中的优势和存在的问题,提出了提高应届毕业班研究生就业率的建议及对策。     

影响中学生成绩的负面因素的调查报告

本文对93名中考后因不能升入普通高中而进入五年制大专学习的中学生进行问卷调查，了解到影响他们的学习成绩的负面因素，并针对这些问题提出了改进教育的措施。     

基于MDIDS的低噪声放大器芯片协同优化设计

文章基于MDIDS软件设计了 一个低噪声放大器-微波单片集成电路(LNA-MMIC),利用ADS、Flotherm、Ansys软件分别构建其相应学科领域的仿真模型,通过MDIDS软件实现仿真模型间的数据传输以及芯片的电路—电磁—热—结构疲劳协同优化.结果表明基于MDIDS软件的LNA-MMIC芯片协同优化设计方法是可行...