以润泽文化加责任德育 涵养学生实现快乐发展——对办学内涵的再认识与实践

如果不能基于对学校自身的不断认识、思考和完善提高,就不可能做到将学校科学发展顺利地推向下一个纵深,也就不会真正地本着为学生负责,为学校负责,为教育负责的精神,去办教育,去办好学校。学校发展不能故步自封,止步不前,科学发展的历来规律是,不断总结、完善,不断提升、创新。多年以来,我们巨山小学在前任王校长的"我负责、     

轻松高效的语文阅读教学探索

阿基米德曾经说过：“如果给我一个支点,我就能把整个地球撬起来。”要撬起地球,除了杠杆,还有一个重要的因素,那就是“支点”,如果没有“支点”,是不可能把地球撬起来的。那么,什么是语文阅读教学的“支点”呢？     

校长文化引领学校的发展与未来

校长是一所学校的灵魂,是学校先进文化的代表,其教育理念、思维方式、行为方式理应体现学校文化的整体要求,其自身的品格、修养、风范也应成为师生的楷模。校长要对传承、建设和发展学校的文化,起到至关重要的倡导和引领的作用。结合学校工作,现在来谈谈几点个人的体悟和认识。