景致明丽,情调悲怆——杜牧《兰溪》赏读

兰溪春尽碧泱泱,映水兰花雨发香。楚国大夫憔悴日,应寻此路去潇湘。兰 溪唐·杜牧兰溪,水名,在今湖北省境内,源于黄州箬竹山,流经蕲水县,岸上多兰花,故名。兰溪,这个令历代文人墨客倾情之所,不仅因为楚国大夫屈原与此有缘而声名远播,更由于那些失意骚人泛游兰溪,触景生情,感慨横生,借兰抒怀,而使兰溪蕴含着特殊的人文意义。晚唐诗人杜牧游兰溪,留下了一篇吟咏兰溪的名作——《兰溪》。杜牧一生志气高远,极想建功,然仕途坎坷,郁不得志。他经历了从唐宪宗至宣宗六朝,时值牛李党争,牛李两派都赏识杜牧的才能,然而他刚直有节,不愿趋炎附势,而终…     

志愿填报招式种种

“人生的路很长,但紧要处只有几步”,这是诗人柳青的话。对考生来说,填报志愿和高考一样也是人生紧要处中的一步。如何填报志愿才比较科学、合理,才能达到预期目的,实现自己的理想,这是考生和家长正在关注的问题。为此,我们特约请了一些高校招办、省级招办的老师以及中学资深教师来给考生和家长献计献策。如果你正为填报志愿而举棋不定,不妨来听听他们是怎么说的,相信对你走好这关键一步有所帮助。     

2003年之境界评析

境界。《现代汉语词典》对此的解释是：“境界，事物所达到的程度或表现情况。”一提及境界。人们自然会联想到王国维《人间词话》中精譬概括出来的“境界”说。其实，今天我们在关注高考话题作文的成功写作之际，也不妨提出新的“境界”说。笔者以为，“境界”在高考话题作文中是一道不可或缺的亮丽风景，更是其成功之核。因此。我们必须高度重视作文境界的形成。下面仅     

《诗品序》与《文选序》读赏练

[甲]夫四言文约意广,取效风骚,便可多得。每苦文繁而意少,故世罕习焉。五言居文词之要,是众作之有滋味者也,故云会于流俗。岂不以指事造形,穷情写物,最为详切者耶?故诗有三义焉:一曰兴,二曰比,三曰赋。文已尽而意有余,兴也:因物喻志,比也;直书其事,寓言写物,赋     

《诗》、《骚》序文选段对比品读

[甲]诗者,志①之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌②之,永歌之不足,不知手之舞之、足之蹈之也。 (节选自《十三经注疏·毛诗正义·毛诗序》) [乙]《离骚》之文,依诗取兴,引类譬喻。故善鸟香草,以配忠贞;恶禽臭物,以比谗佞;灵修③美人,以媲于君;宓妃④佚女⑤,以譬贤臣;虬龙鸾凤,以托君子;飘     

辞采瑰丽 气格雄劲——杜牧散文《李贺集序》(节选)赏读

[原文]皇诸孙贺,字长吉,元和中韩吏部①亦颇道其歌诗。云烟绵联②,不足为其态也;水之迢迢,不足为其情也;春之盎盎③,不足为其和④也;秋之明洁,不足为其格⑤也;风樯阵马⑥,不足为其勇也;瓦棺篆鼎⑦,不足为其古也;时花美女,不足为其色也;荒国陊殿⑧,梗莽丘垅⑨,不足为其恨怨悲愁也;鲸呿     

绵绵乡愁中的短暂怡情——杜甫七律《堂成》赏析

堂成杜甫背郭堂成荫白茅,缘江路熟俯青郊。桤林碍日吟风叶,笼竹和烟滴露梢。暂止飞乌将数子,频来语燕定新巢。旁人错比扬雄宅,懒惰无心作《解嘲》。一、背景扫描杜甫于唐肃宗乾元二年(公元759年)冬天流落至成都,寓居在“(成都)府西七里,浣花亭三里”的草堂寺。在亲朋的帮助下,诗人在浣溪西头一块林塘幽雅之地营建草堂,于第二年暮春时节基本建成,本诗即作于此时。据史志记载,杜甫草堂完全建成当在唐代宗宝应元年(公元762年)。《堂成》一诗真实生动地记录了诗人乍到成都后在草堂生活时的所见所感,于描绘草堂竹木之佳、禽鸟之适中抒发久经颠沛流离之后暂得栖身之所的愉悦心情。     

《游大林寺序》鉴赏训练

[原文]余与河南元集虚①辈,自遗爱草堂历②东、西二林,抵化城,憩峰顶,登香炉峰,宿大林寺。大林穷远③,人迹罕到。环寺多清流苍石,短松瘦竹。寺中惟板屋木器,其僧皆海东人。山高地深,时节绝晚,于是④孟夏,如正、二月天。山桃始华⑤,涧草犹短,人物风候,与平地聚落⑥不同。初到,恍然若别造⑦一世界者。因口号⑧绝句云:人间四月芳菲尽⑨,山寺桃花始盛开。长恨⑩春归无觅处,不知转入此中来。既而,周览屋壁,见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤紒紜矠三人姓名诗句。因与集虚辈叹,且曰:“此地实匡庐紒紝矠第一境,由驿路至山门,曾紒紞矠无半日程。自萧…