课堂虽新 仍需“点睛”出彩

新一轮课程改革犹如一股春风,扑面而来。它不仅催生了许多新的教学理念、教学思想,同时也给课堂教学带来了生机和活力。目前,自主学习、创新学习是新课堂的亮点,师生互动、生生互动是新课堂的一大特色。然而,诸多老师在课改实验中,只注重了课堂形式的活跃,而对课堂实际内容的教学效果却不太讲究,没有发挥教师在课堂中的“点睛”作用,这就是典型一例。众所周知,画龙必须点睛,龙才能活起来。在思想品德新课堂中,虽然多数教师都运用了“提出问题—分组讨论—代表发言—教师归纳”的活动方式,然而在我听过的几节观摩课中,前三环学生都很出彩,时…     

课堂虽新 仍需“点睛”出彩

新一轮课程改革犹如一股春风,扑面而来.它不仅催生了许多新的教学理念、教学思想,同时也给课堂教学带来了生机和活力.目前,自主学习、创新学习是新课堂的亮点,师生互动、生生互动是新课堂的一大特色.然而,诸多老师在课改实验中,只注重了课堂形式的活跃,而对课堂实际内容的教学效果却不太讲究,没有发挥教师在课堂中的"点睛"作用,这就是典型一例.     

我教爷爷学电脑

爷爷王振湖从老家来看我们来了,我们全家都很高兴!他虽然年纪大了,但却一天也闲不住,看见家里的电脑,就很想学习。爸爸知道后,专门给他买了写字板。这下,爷爷可高兴了,每天都在电脑前写文章。不过,爷爷忘性大,爸爸教他的电脑使用方法没一会儿就忘了,所以好多时候都要向我“请教”。哈哈,这下,我成了爷爷的“小老师”了,我也有了第一次当老师的快乐。爷爷以前只会拼音打字,他的发音不准确,我总帮他纠正。我上学的时候,他就先查字典,把拼音写在纸上,然后再用键盘输入。每打一篇文章,爷爷都很费劲。爸爸教给爷爷的方法爷爷老是记不住,他就把操…