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王增田 《河北教育》2014,(12):33-33
在第四中学的校园里,教室里不时传出朗朗的书声、悦耳的歌声。课间,孩子们在操场上快乐地嬉戏、运动;课上,孩子们在教师的引导下自信地学习知识……这里到处洋溢着幸福的氛围、拥有着幸福的梦想、传递着幸福的情感、收获着幸福的收获……真是一个幸福的乐园。师生们之所以如此幸福,是因为有一位带领他们追寻幸福的校长——杨俊毅校长。让教师在实现个体价值中追寻幸福杨俊毅是一个实干者,有思想、有理念,也敢于创新实践。  相似文献   
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