网络出版物视觉设计强调原则研究

基于网络出版物读者的阅读行为和视觉感受心理,总结了网络出版物视觉设计需具备的5个特点:快速、准确、令人印象深刻、富有美感和吸引力,在此基础之上提出了强调原则,以适应网络出版物视觉传达的特点,从焦点强调、文字组合块强调、图形变异强调、色彩强调、立体感强调、虚实对比强调、大小反差强调、背景窗强调8个角度进行视觉设计,全面优化读者的阅读体验和视觉感受.     

情感教育在地理课堂上的运用策略

1．树立良好的师表形象．引导学生的情感发展 作为中学地理教师,必须在实践中不断地自我教育、自我反思、自我充实、自我提高。在课堂教学过程中,不能墨守成规,只凭经验办事,一张嘴巴讲到底,而应开动脑筋,勇于接受新事物新观点,创造性地进行工作。对教材的处理、教法的设计、教学手法的运用,都应该勇于探索、大胆创新地上好每一节课,创设良好地理学习情境,激发学生对地理学习的兴趣,使学生积极主动底参与地理课堂教学,达到教学教学相长。从而在学生心目中树立起良好的形象和威信,并能成为他们的榜样：     

电磁铁余磁消磁简法

在小学自然第6册第8课电磁铁实验教学中，铁钉尽管经火烧处理过，但反复实验后，余磁亦难消失。我教给学生一种简便易行的方法，效果非常好。即：将要消磁的铁钉与磁铁的南北极轻轻接触，即刻消磁，特别是利用蹄形磁铁的内侧南北极相互接触效果最好。电磁铁余磁消磁简法@王士龙     

读写任务写作的应对策略

2014年高考的硝烟渐渐散去，刚刚考过的高考试卷中出现的新题型、新动向拨动着同学们最敏感的神经。今年江苏卷中的书面表达就是如此。因为之前公布的2014年江苏省考试大纲说明已经提到过“读写任务”写作这种新题型，所以今年高考采用这种形式也不算意外。但是，与江苏卷以往的书面表达相比，这种形式对学生的思维判断、审题立意和语言表达能力都提出了更高的要求。下面就结合2014年江苏卷的真题，谈一谈读写任务写作的应对策略。     

关于艺术教育的几点思考

艺术教育是“素质教育”的重要组成部分,但人们对艺术教育的认知存在误区,主要表现在：应试教育的压力使学校对艺术教育的重视不够;艺术教育体系的完全西化,丧失了民族特色;重技能轻内涵现象比较严重,这些问题的存在严重地影响了艺术教育真正地深入到普通大众的审美生活,不利于艺术教育价值的实现,需要广大的教育工作者去探讨和革新。     

室内环境艺术设计的色彩浅析

色彩是人们表达情感的一种语言,也是室内环境艺术设计中最为生动、最为活跃的因素,具有举足轻重的地位。成功的色彩设计既能满足人们的审美要求,又能实现人们工作、学习和居住的个性表达。     

2015年高考英语书面表达备考攻略

一、高考书面表达对考生的能力要求《普通高中英语课程标准(实验)》对写作是这样阐述的:写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分,更是语言生成能力的重要表现形式。该部分要求考生根据提示进行书面表达。考生应能准确使用语法和词汇;应能使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思。二、书面表达的具体训练步骤写作是有一定规律的。考生在写作训练时,应做到循序渐进,由易到难,逐步提高,具体