数学：关注主干知识，重视教材利用

通过对表1的分析可以看出,近三年各模块考查的分值比例基本相当,各年份之间变化不大。而从每年试卷中各个模块分值比例来看,文科必修二、三、五的分值比例明显大于必修一、必修四,选修一系列所占分值为全卷分值的三分之一,理科必修二、五的分值比例明显大于必修一、三、四,选修二系列所占分值接近全卷分值的二分之一。     

动静结合 熠熠生辉——浅析2014年部分高考数学试题的解题策略

动静结合不仅是一种写作手法,还是一种数学思想,更是一种数学解题方法.通过2014年部分高考试题,来说明这种数学思想在高中数学教与学中应用的普遍性.     

基于图形计算器探究实验课的教学实践与思考

以探究线性规划的有关问题为例,阐述让学生借助图形计算器,直接参与数学问题的发现、质疑与解决的过程。学生间不断地演示与修正、沟通与交流,充溢着他们对归纳、猜想等数学思想方法的理解与应用,图形计算器的参与为学生对教学内容的理解提供了技术保证,也为学生进一步自主探究拓展了空间。     

数学圆锥曲线命题分析

根据笔者对2009年各地高考数学试卷的统计,在理科解析几何大题的材料背景中,椭圆占46％,混合型占27％。圆、抛物线和双曲线各占9％：文科解析几何大题的材料背景中。椭圆占46％。混合型占18％,圆占18％,抛物线和双曲线各占9％。基本是圆、双曲线、抛物线和混合型烘托着椭圆。由此可见,圆锥曲线与方程是考查数形结合思想的“好载体”,既是高考数学的重要考点,也是考生备考时必须着重关注的热点专题。     

数学洞悉说明变化，突破备考重点

现在正是数学科目备考“量变到质变”的关键时刻。考生要想提高复习质量,首先,应明确2010年辽宁省数学《考试说明》对知识点及能力考查的变化;其次,要了解近几年高考命题趋势;最后,根据以上分析制定适合自身的冲刺复习策略。     

破解高考数学课改命题密码

2009年辽宁、福建、浙江、安徽四省的考生将迎来课改后的首次高考,新课程背景下的高考数学会如何命题？考查内容是否发生变化？如何备考复习最为合理？这些都是课改区考生最关注的焦点问题。本文结合课改省份的命题经验,指明课改区命题新走向,并为考生量身打造新课改下的数学备考策略。     

函数与方程错解分析

函数与方程问题涉及的知识较多、难度较大，学生在学习时经常遇到困难，下面就学生在解题中出现的错误分析如下，供大家参考．