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刘兰芝、杜十娘无疑是作者倾注全力塑造的艺术形象,无论以占代还是现代的审美标准,她们都是女子中的佼佼者:刘兰芝美丽、能干、勤劳,“精妙世无双”、“三日断五匹”、“鸡鸣上机织,夜夜不得息”:杜十娘是当时六院名姬,其美貌和才艺更不在话下。而且两人都是温柔善良、善解人意,对爱情忠贞不二之人。这么年轻美丽的生命瞬间消失实在让人感到惋惜,出于对美的珍惜,每个善良的读者可能都希望刘兰芝和杜十娘能活下来,其实她们远没到非死不可的地步。 相似文献
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each和every这两个词都有“每”、“每个”的意思,但在具体使用中,有时可以互换,有时却不能。1、从词性看,each可作形容词和代词,而every只能作形容词。例如:(1)Hehadgoodadviceforeachofus.(代)他给我们每个人都赠以良言。(2)Eachmanhashisownname.(形)每个人都有他自己的名字。2、从数量看,each指两个或两个以上,every则指三个以上。例如:(1)Therearemanytalltreesoneachsideoftheroad.道路两侧有许多大树。(2)Oneverysideofthesquaretherearemanystudents.广场四周有许多学生。3、以含义看,两者虽都表示“每个”,但each用于两个以上的… 相似文献
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名词所有格表示名词与名词间的“所属”关系,在句中相当于物主代词,译为“……的”,它不同于主格和宾格,有词形变化,这种变化主要有以下两种:1·名词所有格一般是在名词的词尾加“s”,它表示有生命名词的所属关系。例如:Ji m's family,Lucy's coat,the cat's name.(1)如果词尾是es或s时,则只在其后加“'”。例:the twins'coats,the students'names.(2)如果某物为两人共有,则只在后一个名词词尾加“'s”,反之,则两个名词词尾分别加“'s”。例:Lucy and Lily's bed.露西和莉莉的床(一张床)。Lucy's and Lily's beds.露西的床和莉莉的床(两… 相似文献
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王定珍 《金华职业技术学院学报》2002,2(3):95-96
在高职教育迅速发展的形势下,文章分析了当前高职院校班主任工作的现状,并根据高职院校的实际,对如何做好班主任工作提出了四条建议。 相似文献
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