把握大学生对“形势与政策”课的认知特点巩固课堂教学成果——关于“形势与政策”课的问卷调查

“形势与政策”课既具有传达、贯彻、落实党和国家在国内外重大时事上的政策、立场、态度的功能,也有为大学生成长成才奠定基础的作用,是工具理性和人文理性的统一。本文从调查问卷总结出的学生对课程的认知特点出发,重点阐明课程工具性和人文性的双重特性,力求切准学生思想脉搏,把握学生思想动态,为教学管理提供学生思想的最新变化,形成管理与教学的良性互动。     

辅导员职业化进程的关键在于专业化

长期以来,高校辅导员队伍建设存在诸多的问题。随着我国社会和高等教育的发展与改革,以及大学生日益强烈的个性化成长、成才等方面的趋势和要求,决定了辅导员队伍必须走专业化发展道路。加强高校辅导员的专业化,是提高辅导员素质的需要,也是辅导员队伍建设、稳定的前提和重要保证,从而有利于增强学生工作的实效性。     

精准帮扶理念下的就业大数据平台构建研究

实现就业精准帮扶的前提是了解学生的具体情况,有针对性的帮助学生解决就业困难,从而为学生精准推送就业岗位。大数据平台不仅可以帮助学生将个人的求职意愿与用人单位岗位相对接,实现智能化供需匹配,而且便于学校实现对毕业生就业求职的过程监测,及时发现学生困难,有针对性的开展帮扶。本研究针对目前高校在构建就业大数据平台过程中存在的问题,提出了实现数据交互、注重过程数据、强化学生-学校-用人单位互动等对策建议,为实现大学生就业精准帮扶提供借鉴。     

新形势下手机短信平台在高校思想政治教育中的应用及对策研究

本文分析了新形势下手机短信教育平台在高校思想教育中的优势以及如何应用此优势做好教育、服务、引导,营造良好校园文化氛围,促进和谐校园建设,有针对性的开展高校思想政治教育。     

浅谈高校校园文明建设

校园文明建设是培养学生良好情操,提高学生综合素质的重要手段,对于学校的长远发展有着深远意义。良好的校园文明是严谨的科学精神、深厚的人文底蕴、优良的学习风气、文明的素质修养和与时俱进的创新精神的综合体现。校园文明的建设工作就是努力营造这种高品位的环境氛围,让学生在这种氛围     

浅谈高校校园文明建设

校园文明建设是培养学生良好情操,提高学生综合素质的重要手段,对于学校的长远发展有着深远意义。良好的校园文明是严谨的科学精神、深厚的人文底蕴、优良的学习风气、文明的素质修养和与时俱进的创新精神的综合体现。校园文明的建设工作就是努力营造这种高品位的环境氛围,让学生在这种氛围中去感悟、去思考、去理解,在这种氛围中净化灵魂,净化人格,完善自己。