排球教学中“领会教学法”实验研究

为适应《体育与健康》课程改革,将“领会教学法”引入初中排球教学,并按“大单元”设计教学过程．进行了教学实验研究,结果表明：“领会教学法”符合现代排球运动的内在要求和技能学习规律,在学生技术掌握、比赛能力、认知能力以及自信心提高等方面收到良好效果;在培养学生学习兴趣,激发学习主动性方面也起到了积极的作用。     

宁波中学生体育课外活动现状调研

本文通过运用问卷调查,文献资料和数理统计等方法,对当前中学生参加课外体育活动现状进行分析,结果表明:近80%的学生喜欢或非常喜欢课外体育活动,而实际上参与课外活动的人却不多。