“退化”忧思录

常言道:记者选择新闻。商品经济大潮的涌起,记者和新闻的关系有时会发生颠倒,“新闻”选择记者悄然来临。伴随着全社会新闻意识的增强,无论是企业或公司,还是个人,都以利用传播媒介扩大自己的影响为荣。新闻媒介的作用与广告的作用紧密联系着,越来越受到重视。“请记者”已成为公司或企业决策者手中的一粒棋子。介绍自己单位情况的讲话稿、总结稿、背景材料、照片等准备得充分之至,随时可以提供给各家新闻单位。各式各样的“新闻”源源不断地送到记者面前,把记者团团包围,记者找新闻变成了“新闻”找记者。社会的进步固然令人欣喜,但随之而来的便是某     

电视栏目剧的现状、属性及发展

由中国广播电视协会电视学研究委员会和苏州广播电视总台共同举办的首届全国电视栏目剧评优暨研讨会,于2006年12月8日至9日在苏州召开,来自中广协会、中广协会电视学研委会、中央电视台及各地40多家省市电视台、影视制作公司、高校负责人、业内代表、专家学者近百人参加了会议。这次研讨会对全面把握当前全国电视栏目剧现状,深入剖析电视栏目剧的内容及形态属性,展望电视栏目剧发展趋势具有重要意义。     

如何提高初中学生的阅读能力

一、深入理解,培养审美情趣培养学生阅读兴趣的一个重要方面是培养他们在阅读活动中的审美情趣,这就需要对阅读内容进行深入理解。在教学系列类似文章之前,可以先让学生课外积累相关的文段或篇章。如笔者在教学初二语文《背影》一课之前,就让学生去阅读一些与亲情相关的文章,并特意上了一堂散文欣赏课,介绍如何去欣赏、品味一篇散文,并让学生将课外积累的描写人物的语言、动作、心理、神态的句子或者优美语句介绍给同学,并相互交流,谈谈各自对亲情文章的审美感受。     

阳台上的守望

一晃10年过去,外婆仍是一个人住在老家。而今外出求学的我,也再难陪伴在外婆的身边。所以难得一次回家,我总要往老家走走。多年风霜在外婆苍老的脸上刻下了深深的皱纹,可我相信,外婆慈祥的笑脸在故乡的山水里,在我尘封的心田中,     

听鲁冠球谈“境界”

记者随记“1996年4月15日,万向集团,鲁冠球:”我在采访本上写下这行字后,还不知下面的采访进程会怎样。经营之道与做人之道,题目是交过去了,但对大名鼎鼎的鲁冠球来说,会感兴趣吗?工作人员小宋进来,“老总一会儿就来,他说要准备一下。”行,看来真能谈出些东西。鲁冠球的话　　今年“两会”期间,精神文明建设问题成为主要话题,我看这是对的。集中精力把经济搞上去,认识是明确的。但是摆正精神文明与物质文明的关系,认识并不完全一致。过去我们曾偏重抓思想,后来,有的地方又有单纯抓经济的倾向。本来二者是结合的,不能顾此失彼。我们搞企业主…     

走,贩菜去——《百里贩菜记》后记

梦圆在深秋 青年记者大都有一个梦。 这梦,并不是登上奢华的殿堂,也不是拥有耀眼的财富,而是当个真正的记者。什么是记者?当你出现在突发事件的第一现场的时候;当你涉险历难,先于其他记者踏上一块“处女地”的时候;当你以亲身经历讲述读者急于知道的故事的时候;当你隐名乔装,不失冒昧地“骗”取第一手资料的时候……这时,你才能点点头告诉自己:我是个真正的记者。 当了十几年记者,圆此梦还是最近的事。     

整合为上 本土为王——融媒体时代城市台的生存之道

中国的电视市场恐怕是世界上最复杂的电视市场之一。其复杂性不仅源自294家电视台近3000个电视频道的激烈竞争,更源于事业和产业双重属性下的“中央、省、市、县”四级办台的竞争格局。上世纪90年代末到本世纪初依靠民生新闻和电视剧的双峰结构打下一片江山的城市台,再度面临“三网融合”、“三屏合一”和“三跨竞争”的新时代。     

娱乐化戏曲创编案例在戏曲通识教育中的引入

戏曲承载了深厚的中国传统文化,是新时代讲好中国故事的重要载体,因此在学校中加强戏曲通识教育非常重要。当前的戏曲通识教育课堂多以介绍骨子老戏和严肃的新编戏为主,应有意识地引入娱乐化戏曲创编案例,使学生看到戏曲在当下的活力,进而生起亲近传统戏曲之心。将娱乐化戏曲创编案例中的武侠戏、宫斗戏、科学戏引入戏曲通识教育,改变了原有的课堂引入方式和呈现样态,可以较好地提升教学效果。     

瓦特曾经开店难

一个穷人所拥有的世袭财产,就是他的体力和技巧。如果不让他以他认为正当的方式,在不侵害相邻其他人权益的前提下,使用他的体力和技巧自我谋生,自由发展．那就是明显地侵犯这种最神圣的财产.     

死记硬背令中国人阴盛阳衰

正据美国《纽约时报》报道,16岁的高中生万仲尼(音)高高瘦瘦,他觉得自己在中国的成长缺了些什么。他感觉自己似乎没有时间去做男孩子喜欢的事情,如体育运动、打电玩或者在外面玩耍,这是因为他一天至少要学习15个小时,而且几乎每天如此。他和大多拥有相似经历的少年伙伴怨恨学校和女同学。他说,女同学更聪明,更受老师喜爱。"在学校里,我感觉老师总是鼓励女孩,而不是男孩。他们说女孩学习更加刻苦,字写得更漂亮,而男孩通常淘气、吵闹、惹祸。"教育工作者表示,在中国,男孩和女孩的学习差距显而易见。