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教育   2篇
出版年
  1992年   1篇
  1988年   1篇
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长期以来,小学语文教学,只重视书面语言教学,忽视口头语言的训练,只重视单项训练,忽视整体的综合训练,致使学生接受和表达语盲的能力得不到发展.在实践中使我们逐步认识到:小学阶段的语文教学五个年级是一个有机的整体,各个  相似文献   
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灵璧县地处皖东北,是一个经济、文化落后的县。从1979年开始,我们深入农村小学进行了四年的调查研究,摸清了我县农村小学作文教学的现状:  相似文献   
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