排序方式: 共有31条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
王筠(1784—1854)是我国清末的教育家。作为一个很有历史使命感的人,他结合当时的历史条件,总结和概括了当时语文教育中的经验教训,写了《教童子法》这样一篇很有价值的语文教学专论,其中的很多见解和思想在今大看来仍很有价值。 相似文献
2.
由于空气状态的参数众多,湿空气状态变化过程较复杂,不便于形象生动的描述,基于VisualBasic6.0编制了湿空气动态焓湿图软件,结合算例说明了动态焓湿图软件的使用.计算结果显示,该软件能生成湿空气焓湿图,描绘空气处理过程,自动分析数据,可以为空调系统的设计、设备选型和优化运行提供基础数据. 相似文献
3.
本文主要阐述了卢梭教育思想中所体现出来的矛盾与冲突点,着重从教师观、学生观、自然主义与国家主义的对比这三个方面探讨了卢梭教育思想中的悖论。揭示卢梭教育思想中的悖论,并不意味着全盘否定卢梭的教育思想。卢梭教育思想中虽然存在这相互矛盾的地方,但是他的教育理念仍然对我们有很大的启示意义。 相似文献
4.
学术自由一直以来是大学的精神追求。美国大学的学术自由是在受德国影响的基础上形成的,具有自己的特色。本文主要介绍了其形成的背景,论述了其特色以及对中国高等教育发展的启示。 相似文献
5.
王洋洋 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):64-64
政治生活离不开对平等和正义等问题的探究,政治思想发展的历史更是紧紧围绕这两个问题展开。这篇论文主要结合洛克的《政府论(下)》浅析了公平、结合柏拉图的《理想国》浅析了正义。 相似文献
6.
正教学目标设计是否有效,是教学能否顺利进行的保证,因此设计有效的教学目标是教学最终能否取得高效率的关键。1.有的放矢,凸显核心教学目标"单元化"。当前所用教材多是按照单元形式进行,每个单元都有单独的学习目标和学习计划。写在每个单元之前的"单元提示语"是导学系统的重要组成部分,具有不可忽视的重要作用。例如,高中语文"必修一"(人教版,下同)第一单元的提示语是: 相似文献
7.
8.
9.
封闭性的语文课堂教学由于缺乏灵动和活力而变得机械沉闷,而生成性教学则因重视课堂教学中师生灵感智慧的碰撞,课堂易呈现丰富、多样.教师通过恰当的策略,将情境、探究、生活中的“生成”融注语文课堂教学,可使语文课堂焕发生命的活力. 相似文献
10.
王洋洋 《重庆职业技术学院学报》2014,(2):61-63
功利主义主张:随着功利额的增长,富人必然会将财富转化为权力。马克思主义认为:未来共产主义社会不反对人们占有财富,而是反对人们利用占有的财富去剥夺别人占有财富的权利。本篇文章主要探究什么样的劳动所得是合理的,即通过回答劳动所得分配的正义性,推出权利占有的正义性。 相似文献