打造特色感恩文化

正校园文化是一所学校打造高质量品牌的灵魂与基石。我校创办28年来,已向社会输送了1万多名中等建筑技术人才,他们的奋斗精神和良好业绩在社会上产生了积极影响。我校在王水九、王汉章父子两代人的大爱中诞生,两代爱国侨胞对家乡的感恩善举使我校具备了感恩文化的深厚土壤,众多校友在为社会作出突出贡献的同时不忘回馈母校,成为感恩文化的自觉传承者。一、营造感恩物质文化氛围"构建学校物质文化要实现蕴含和传递学校思想、规范和价值的功能。"构建物质文化不是花钱     

“五化”并举 打造特色宿舍文化品牌

正我校是一所地处农村的国家级重点职业中专学校。近几年来,学校快速发展,办学规模越来越大,但学校的办学条件仍相对滞后,大部分学生宿舍比较简陋、拥挤,目前有一幢女生宿舍楼、四幢男生宿舍楼。由于我校是一所以男生为主的理工类职业中专学校,学生管教难、疏导难、转化难,住宿生的管理更是难上加难。为此,我校近年来在宿舍文化建设上采取"五化"措施,开展积极向上、独具特色的宿舍文化活动,感召、引导住宿生弘扬文明风尚,收到了良     

关于办好综合高中的思考

随着我省对普通高中分流教育改革的加快实施．综合高中这一新型办学模式在泉州应运而生．给当前教改园地注入一股清新的空气。综合高中所实施的“二&;#183;一分段、高三分流”的办学模式及分流后分别参加普通高考、新高职招生、职业培训的多元选择，受到了社会的欢迎。我们深切体会到办好这类学校的重大责任．也感到很有必要对当前及今后办学中的一些问题作一番深入的思考。     

三“有”原则，职专生学习英语的三重奏

当前，英语是职专学生必修的公共基础课，但同时也是师生感到头疼的一门课。在一些学校，因为教学效果不明显，取消或者大量删减课时正成为一种趋势，英语课陷入一种被“边缘化”的尴尬境地。很多教师认为职专生的主要任务是学习专业知识，掌握专业技能，学英语没有实际用处，而且大部分职专生英语基础差，对学习没兴趣，英语课只是一种摆设而已。但我在长期教学实践中得出结论，只要方法对头，职专生是能够学好英语的，英语课的基础地位不容动摇。我始终坚持”有趣”、“有用”、“有效”三个原则，帮助学生学好英语。