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王祉 《湖北教育》2007,(11):57-57
当了十五年班主任,碰到过形形色色的学生,自信能一眼看出一个学生的"好坏",但我现在不得不这样说:"其实,我们经常搞错,因为我们常常只看表面,却很少走进他们的内心,所以常常会误解我们的学生,难道不是吗?"  相似文献   
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爱心,是师生交流的催化剂,许多老师都这么说:爱心,是班级凝聚的粘合剂.许多班主任都这么说。但.你给了学生多少爱?你爱的天平.一向平衡吗?你的善良之伞.时刻为他们撑开吗?其实.爱你的学生就这么简单.那就是.天平+雨伞。——来自笔者的日记摘抄  相似文献   
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