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经典红色歌曲作为中国音乐艺术的特殊组成部分,是中国共产党领导中国人民进行革命并走向胜利的历史回响,具有深刻的革命精神内涵。将经典红色歌曲融入高职“声乐”教学,能够帮助学生引领人生方向、构建人生价值、培养人生动力。高职“声乐”课程从优化经典红色歌曲融入教学的衔接、经典红色歌曲教学改革、课内外双重育人模式和课程评价改革等方面提升经典红色歌曲在“声乐”课中的教学效果,满足学生对经典红色歌曲演唱的审美需求。 相似文献
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王艺睿 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
目前职业护理院校英语教学中普遍存在一些问题,要解决这些问题,就必须改变传统的教学模式,更新教学理念、培训师资力量、完善评价体系,进一步优化现行的英语教材。 相似文献
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