高校科研为市场经济服务大有可为

党的十一届三中全会以来,我国高等学校与经济界、科技界的横向联合在实践中不断探索和发展,目前已成为深化高等教育综合改革的一项重要内容和推动产、学、研三结合发展的一个重要趋势。一、过程和现状上海高等学校开展横向联合大致经历了三个阶段。第一阶段是在1979年以后,上海高校突破领导体制的限制,发挥高校人才和学科的优势和潜力,纷纷成立科技开发公司,以技术转让、技术咨询、技术服务、技术培训等方式,积极探索高校直接为社会主义建设服务的途径。第二阶段是在1985年以     

蟋蟀基因组DNA提取方法

对直翅目蟋蟀总科部分种类酒精浸泡标本的基因组DNA进行了提取，样品经检测，谱带基本呈线形，无拖尾；OD(260／280nm)值86．11％在1．6—1．8之间。     

试论学校办学行为评价中的价值观和方法论

试论学校办学行为评价中的价值观和方法论同济大学王芝云关键词：办学行为，评价，价值观，方法学校办学行为评价中最困扰人们的是评价体系的确定，人们不仅在评价内容上有不同的看法，而且在评价标准上也各执一词，不同评价主体对学校办学行为优劣的不同价值判断，说明所...     

试论提高大学管理效能的途径和手段

试论提高大学管理效能的途径和手段同济大学王芝云提高一所大学的管理效能，大致有两种方法：第一种是办相同的事，耗力越小，效果越好；第二种是耗同等的力，办事越多，效果则越好。也就是说，大学管理工作既要着眼于效率，又要着眼于效益。如果只讲效率不讲效益，这种效...     

关于市场经济条件下学分制问题的探讨

目前,我国高等教育外部环境已发生巨大变化,人才培养已引入市场竞争机制。为了顺应社会变革的潮流,使高校人才培养与社会实际的经济运行状态接轨,必须在专业结构、课程设置、教学管理等方面进行改革。其中,积极发展与市场经济相适应的学分制教学管理     

高校教师继续教育刍议

人类漫长的发展阶段已经到20世纪最后九年。在人们纷纷对21世纪应该是怎样的(What would be like next cenfury?)发表自己的观点、作出合理的猜测的时候,我们也有必要对“下一世纪的高校教师应该是怎样的、如何提高教师队伍的素质”诸如此类的问题进行一番论说。一教育事业是未来的事业。未来的社会将会给高等学校提出什么样的要求?未来高等学校教师的地位和作用将会发生什么祥的变化?近些年来,西方的一些教育学家和未来学家从各自不同的角度,提出了一些很值得     

浅谈新课标下小学数学教学

依据新课标,教师是引导学生学习的指明灯,如果说学生是驾驭数学的主人,那么教师就是教学生如何驾驭数学的本领。小学数学教学要本着"以学生的发展为依据",数学教学在小学课程中是非常重要的一部分,是提高学生素质的主渠道。"怎样上好数学课"是每一位数学教师一直思索的问题。     

要重视法律手段在高校科技管理中的运用

科技管理是指对研究与发展活动的管理,就其手段而言,有经济的、行政的、法律的三种。长期以来,我国高校的科技管理主要采取的是行政手段的管理办法。近几年,随着科技体制改革的深化和高校与社会各部门横向联系的加深和拓展,这样的管理方式已经不能完全适应当前高校科技发展的需要。为了使高校的科技活动得到健康顺利的开展,笔者以为在高校科技管理中运用法律手段是势在必行。