家庭结构对大学生就业意向的影响分析

影响大学生就业的众多因素中,家庭结构无疑起了举足轻重的作用。经调查分析独生子女与非独生子女的就业意向在工作地域、工作性质、家庭赡养、个人薪酬等方面存在明显差异。这一现象揭示了我国大学生就业去向的配套政策上存在薄弱环节,家庭结构对大学生就业意向存在明显影响。     

探讨内地西藏中职班计算机基础教学策略——以南京工程高等职业学校内地西藏班为例

西藏内地中职班学生和普通的内地班学生在年龄、普通话水平、文化基础、性格特点、学习接受能力上都有着很大的差异,在计算机教学上应该以学生为主体,实施分层教学,帮助藏族生建立自信,注重提高学生的计算机实际操作能力。     

对高职院校课堂教学评价体系的探讨——基于湖南都市职业学院的实践

高职院校发展的核心问题是教育教学质量问题。而建立和健全高职院校课堂教学质量评价体系又是提高教育教学质量的一个关键问题。本文提出了课堂教学质量评价体系的六个原则,指出了课堂教学质量评价体系的三级组织形式和七种评价办法,结合湖南都市职业学院（以下简称“我院”）的实施情况进行论述,希望能有效地、较全面地提高高职教育教学质量。     

颜氏家训中的家庭教育思想及其启示

家庭教育是教育的重要组成部分。但一些家长在对孩子进行家庭教育的过程中存在着误区,从而影响了家庭教育的效果。本文试对《彦页氏家训》中的家庭教育思想作一初步探讨,从中引出一些有益的启示。     

中专生心理健康影响因素的SEM研究——情绪稳定性、自我效能、成就目标与心理健康之间的关系研究

本文运用结构方程模型对中专生的情绪稳定性、自我效能、成就目标与心理健康的关系进行研究。结果表明,①在掌握定向和自我效能上男生显著低于女生;城市学生在心理健康总分、成绩定向上显著低于乡镇学生。②神经质(情绪稳定性)对自我效能有显著的负向关系、与心理健康、成绩定向存在着显著的正相关,与掌握定向虽然也存在着一定的正相关,但不显著。③掌握定向对自我效能有显著的正向关系,对心理健康有一定的负向关系,但不显著;成绩定向对心理健康有一定的正向影响关系,但不显著。④自我效能对心理健康有负向关系,但不显著。     

中学领导干部人格特征、自我效能感与领导方式的关系研究

1相关研究概述和问题提出1．1学校领导人格特征的研究在领导行为的研究中,人格特征往往是学者们非常关注的一个心理变量,领导的人格特征与自我效能感、领导方式有着较密切的关联。在教育领域中将领导方式、自我效能感、人格特征结合起来研究的较少见。本研究旨在通过实证考察探寻中学     

来华留学招生工作内容以及量化办法探讨

招生工作是开展来华留学生事业的第一个也是最重要的业务环节。本文通过分析招生工作的具体内容以及容易出现的问题,明确了来华留学招生工作的范围和目的,并对规范和量化招生工作提出了一点建议。     

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浅谈高校图书馆虚拟社区建立

良好的图书馆虚拟社区交流环境有利于图书馆的发展,通过读者在虚拟社区的留言来了解他们的需求以及他们对图书馆服务的评价,从而缩短与读者之间的距离,提高图书馆的工作效率。