基于建构主义环境的实验教学结构改革初探

本文介绍了建构主义学习理论及教学理论的基本内容，通过对传统实验教学结构现状及存在各种问题的分析，运用建构主义理论对实验教学结构改革方面进行了初步探讨，提出了实验教学结构改革与设计的初步方案与思路。     

人才培养模式多样化的探索与实践——实验班分层教学的实践

本文在分析目前高校学生现状的基础上提出了分层教学的构思．并在此基础上进行了分层教学的实践．通过分层教学，充分发挥了学生的主体作用．调动了学习的积极性．激发了学生的成功意识．促进了学生综合素质的提高。对于分层教学在实践中需进一步探索的问题进行了积极思考。     

关于人才培养模式及其多样化嬗变研究（二）

本文对本科人才培养模式多样化的内涵、理论依据及其现实必然性进行了论证，并在此基础上对人才培养模式多样化的表现形式进行了阐释。