在英语教学中如何培养学生的非智力因素

一、意志力的培养1.引导学生在学习生活中与困难作斗争出好英语专刊 ,对初中学生有一定困难 ,同时又是他们力所能及的。如 :本学期我所授班级的 5 8名学生 ,分为四组 ,每组轮流出英语园地 ,要求内容健康 ,设计新颖 ,每两周更换一次 ,每组指定一名组长 ,组长收集稿件 ,每名学生至少有一篇习作 (如抄写英语单词、小故事、试题等 )。全班期末评出先进组 ,每组评出先进个人 ,对评选的先进小组和个人均给予一定的物质和精神奖励。这样全班同学人人参与 ,个个认真 ,为小组争光 ,个人也希望得到先进。这对于培养学生意志的自觉性和坚定性有好处。在…     

主谓一致用法小结

英语的主语和谓语动词在数、人称等方面保持的一致就称为主谓一致。而决定主谓一致主要有三条原则,即语法一致,概念或意义一致和邻近原则。根据这些原则我们把中学英语里的主谓一致主要归纳为以下几个方面:     

农村音乐教学中的问题与对策

我国有85％以上的中小学校、75％的中小学生在农村。目前我国农村音乐教育无论在教育理念、教育管理、师资建设等各方面都相对滞后。加快农村音乐教育改革和发展的步伐，是推动全国音乐教育甚至整个学校教育快速发展的迫切需求。