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伴随着中小学生抑郁及由此引发的心理问题的日益突出,抑郁心理问题在中小学心理健康教育中越来越受到重视。本文首先厘清了抑郁情绪与抑郁心理问题的区别,进而从生理、社会、心理机制等三方面对中小学生的抑郁心理问题进行原因追溯,最后从学校心理健康教育的实践工作,即心理健康教育课程、团体心理辅导、个体心理辅导三个方面提出对中小学生抑郁心理问题的预防与干预策略。 相似文献
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文章针对萧山东片大型污水处理厂薄壁圆形预应力混凝土水池池壁薄且深,净空小,施工难度大的特点,详细论述了项目QC小组活动成果,通过PDCA循环提高工程质量,实现薄壁圆形预应力混凝土水池池壁混凝土工程的成功施工,为同类工程提供了可借鉴的经验。 相似文献
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为促进教师的专业交流、减少教师马赛克文化的消极影响,笔者以揭东县教育局信息中心为硬件平台,构建基于UCenterHome的网络教师专业发展社区——“教师个人家园”.通过对社区近二年的运行数据记录统计与分析,得出结论社区的运行具有一个良好的开端,能够朝向预期目标发殿同时针对运行过程发现的问题提出了新的组织策略。 相似文献
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