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正随着信息技术的迅猛发展,计算机应用已经全面进入了教学教育领域,在教学中发挥了巨大的推动作用。多媒体教学手段以其形象的画面、清晰的文字、悦耳的音乐创设出新颖独特的教学情境,尤其对于像数学这样理论性较强的学科,多媒体更能发挥它的独特优势,使学生对数学产生浓厚的兴趣,进而产生强烈的求知欲望。下面,笔者就多媒体在数学教学中的运用,谈谈自己的点滴体会。  相似文献   
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甘永霞 《成才之路》2021,(11):32-33
网络教研是当今教师专业化成长的必由之径,能够帮助教师实现以教兴研、以研促教。文章从网络教研的内涵与必要性入手,对网络教研促进教师专业化成长的具体策略进行阐述,以期推动网络教研在教师专业学习中的常态化、实效化,最终促进教师的专业化成长。  相似文献   
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从当代大学生学习与发展的时代特点与高校思想政治理论课建设的需要出发,依据高校思想政治理论课建设的目标与方向、任务与要求,探索以案例为导入、以问题为核心、以构建为目标,开展“互动”探究式教学的理论与实践研究,努力使“思想道德修养与法律基础”课比较好的走进大学生的心灵世界与大学校园生活,成为受学生欢迎和学生最终受益的课程,无疑有着重要的理论意义与实践操作价值。  相似文献   
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