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1.
浅析影响民族大学生思想的因素   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文抛开影响普通大学生和民族大学生思想的共同因素,分析和探讨了影响民族大学生思想的特殊性,从民族大学生成长过程中寻找他们思想的深层次根源,从而在影响民族大学生思想特殊性方面有所突破和进展。把民族大学生思想政治教育的特殊性和思想政治教育的一般规律结合起来,以全面促进民族大学生思想政治素质的提高。  相似文献   
2.
教师敬业意识是指从事教育的工作者忠诚教育事业,具有很强的职业自豪感和责任感,为人师表,教书育人,为社会培养合格人才的一种职业伦理观念。它是职业道德建设的重要内容,也是社会主义市场经济发展的客观要求。  相似文献   
3.
综观人类历史进程,每一代人有每一代人的历史使命和责任,无论处于何种社会角色。行为主体都应尽职尽责,这是社会的基本要求,高等医学院校担负着培养医学专业人才的重任,必须大力加强医学生的社会责任感教育,提高医学生的责任素质,促进医学生健康成长。  相似文献   
4.
落实科学发展观,是构建和谐社会的重要条件.坚持以人为本,落实经济社会的全面、协调、可持续发展,是科学发展观的基本内涵.它是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华,是从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发,提出的重大战略思想和指导方针.作为教育工作者,要用科学发展观统领教育工作的全局,要关注学生、关心学生,提高学生的整体素质,培养符合社会需要的复合型人才.因此,关注大学生的心理健康对培养学生全面发展至关重要.  相似文献   
5.
将大学生思想政治教育纳入和谐社会视野,是由二者的本质和内涵决定的.加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生全面和谐发展,是建设和谐社会的必然要求.能否发挥大学生的社会生产能力,使他们成为社会发展的生力军和后备力量是当代大学生政治思想教育的核心价值.  相似文献   
6.
学习风气(简称学风)是学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌,也是学生在校园中经过长期教育和影响逐步形成的行为风尚.学风是一种无形力量,它通过潜移默化的作用方式,对人才培养的质量起着重要作用.学风是大学文化底蕴和办学理念的反映,它关系到人才培养的水平和教学质量的高低.因此,学风建设是学校的基础工作,需要常抓不懈.  相似文献   
7.
<正>多少年来,每每谈到教师的人生,总是给我一种悲壮的感觉。多少年来,我们常把教师喻为"春蚕"、"红烛",赞扬他们照亮了别人,牺牲了自己。这些很难把幸福与快乐连在一起,那么做教师就只能讲牺牲和奉献吗?就不能讲阳光、幸福和快乐吗?  相似文献   
8.
大一新生心理特点浅析与干预措施探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:为了了解大一新生的心理特点,为针对性的开展健康教育和采取必要干预措施提供科学的理论依据.方法:对近两年通过新生座谈会、问卷、访谈等方式收集的资料进行整理和分析.结果:大一新生主要存在学习和生活环境变化带来的心理适应不良、学习方式和方法变化带来的心理适应不良、生活方式变化带来的心理适应不良和人际交往变化带来的心理适应不良等心理特点.结论:通过新生入学教育引导和教育学生学会适应、积极转变、加强沟通和交流,帮助学生解决实际困难等是有效改善大一新生心理冲突、缓解心理压力的有效方式.  相似文献   
9.
本文根据医学大学生在社会中所承担的角色和发挥的作用,阐述了医学生思想政治教育的重要意义,并结合医学生的特点,提出了加强医学生思想政治教育的几点思考,仅供参考.  相似文献   
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