理性:情绪疗法对我国高校心理咨询的适用性

随着大学生心理咨询工作的迅速发展,有必要探讨具有针对性的咨询理论和技术。理性——情绪疗法的理论基础和主要技术对于我国高校心理咨询工作来说具有很强的适用性,但也要对该疗法本身存在的一些问题加以注意。     

试论校园文化对大学生健康人格塑造的作用

健康人格是大学生成才的基础,大学校园文化不但为学生形成健康人格提供了各种实践内化的机会,而且校园文化本身通过潜移默化的影响参与大学生人格的塑造.大学生健康人格的塑造应成为大学校园文化建设的目的,大学校园文化建设要以满足大学生的需要为出发点,统筹兼顾,和谐发展,从而为社会培养合格的现代化人才.     

语言表达方式与心态

语言表达方式反映了我们的自我认知和自我体验等心理状态。本文通过对几种语言表达方式的分析,指出这些习惯性的用语方式反映了我们消极的自我意识和体验。改变消极的语言表达方式是改善消极自我意识的有效途径。     

自然生产力：后现代生产力的核心范畴——生态文明建设的哲学思考

现代生产力是以工业文明为标志的社会生产力的一统天下,后现代生产力是以自然生产力的优先发展、充分发展、重点发展为核心,以自然生产力与社会生产力的协调发展、全面发展、永续发展为目标的生产力,是一种真正意义上的大生产力。生态文明作为破解生态危机的时代选择,是对工业文明的扬弃和革命,与后现代生产力具有本质上的一致性。     

试论技术价值异化的特征与根源

技术价值异化是一个不争的事实,表现出客观性、相对性、累积性等特点。技术价值异化的原因是多方面的,主要有自然物质根源、主体认识根源和社会制度根源等三个方面。     

人文素质教育的特点刍议

人文素质教育具有自身的特点:一是人文精神的不可替代性,二是人文财富的不可转让性,三是人文教育的不可停歇性,四是人文理论的隐喻性,五是人文道理的体悟性.     

基于solo分类理论的一轮复习作业设计——以“求解机械波波速”为例

<正>机械波是高中物理的主干知识,是“一核四层四翼”高考评价体系中的必备知识。普通高中物理课程标准(2017年版)对机械波这一部分内容作出了学业要求:能用恰当的物理量描述机械波,能说明机械波的特点,并能解释生产生活中的有关现象。机械波这一部分内容也是高考中的常见考点,从培养学生核心素养要求的角度来看,在物理观念方面,教学中要帮助学生形成机械波的物理观念,能够从物理学的视角描述和解释有关机械波的现象;在科学思维方面,能够对有关机械波的实际问题建立相应的物理模型,能够对有关机械波的现象进行分析、推理得出结论,并作出解释;在科学探究方面,能够基于观察到的有关机械波的物理现象提出问题,做出假设,制订科学探究的方案,发现规律、形成结论,对结论进行评价、反思、总结。在科学态度与责任方面,帮助学生认识到机械波模型与生活紧密联系。     

团体咨询技术在高校心理健康教育中的作用

团体咨询技术是一种在团体情境中提供心理帮助与指导的心理治疗形式,具有比个别心理咨询影响广泛、咨询效率高、效果明显易巩固的优点,特别适应高校心理健康教育发展的需要,能够缓解高校专业心理咨询人员相对不足,解除学生对个别咨询的顾虑。团体咨询以其高效性和对高校心理健康教育的推动作用将具有极大的发展前景。     

利用热压诱导通风空调的被动式太阳房

考虑了充分合理地利用自然资源,将地温与太阳能利用合理地结合,提出了利用热压诱导通风空调的被动式太阳房,分析了其可行性驶、系统的工作原理,并提出其在实际应用中应注意的问题.