费孝通的文化自觉理论对当前农村教育发展的启示

在现代化日益推进的今天,农村教育处于突出城市元素还是农村元素的两难困境之中。在当前的农村教育中,由于缺乏现实的文化根基,农村教育中的文化冲突现象较为明显,而农村教育中的文化认同也只是一种被动的文化认同,这对于农村教育的发展来说是极为不利的。费孝通的文化自觉理论给我们的启示是：农村教育要在城市文化和农村文化之间找到平衡点,由被动的文化认同走向主动的文化自觉。     

教学是不停的自我“否定”

情境创设:如何让学生熟悉而且关心初次教学,韩老师创设的是一天气温变化的情境。他出示气温变化情况条形统计图,然后提问:横轴表示什么?纵轴表示什么?从这幅图上你可以获得哪些信息?(生回答)从这幅统计图上很直观地看出这一天不同时刻的温度,如果我们想一眼看出这     

为学生的自主探究创造空间

《数学课程标准》(实验稿)指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此,在数学活动中,凡是学生能够探究得出的知识教师不要单纯地传授;学生能够独立思考的问题教师不要暗示;学生能够独立操作的活动教师不要代替。教学中教师应给学生提供充分自主探究的时间和空间,让学生根据自己的体验,用自己的思维方式去自主探究,发现数学知识。一、创设问题情境,激发自主探究的欲望数学知识源于生活,并最终服务于生活。尤其是小学数学,在生活中都能找到原型。如果我们能把生活中的…     

试论我国中小企业文化建设

企业文化建设对企业成长至关重要,但国内中小企业对企业文化建设的重要性认识不足,还存在许多认识误区.因此,加快中小企业文化建设步伐,形成独具特色的企业文化,对企业发展尤为重要.     

为学生的自主探究创造空间

《数学课程标准》（实验稿）指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此，在数学活动中，凡是学生能够探究得出的知识教师不要单纯地传授；学生能够独立思考的问题教师不要暗示；学生能够独立操作的活动教师不要代替。教学中教师应给学生提供充分自主探究的时间和空间，让学生根据自己的体验，用自己的思维方式去自主探究，发现数学知识。     

教育培训对农民工市民化影响的实证研究

长期以来,农民工的人力资本欠缺、市民化能力较弱是阻碍农民工市民化过程的关键因素.通 过实证研究我们发现:教育培训对农民工经济、社会和文化这三个层面的市民化过程发挥着非常重要的影响.为了使教育培训能够更好的提升农民工的市民化能力,需要政府、社会和企业的共同努力,在进行农民工教育培训内容的设计和实施时,必须充分考虑到教育培训的针对性,同时,农民工要充分认识到教育培训对于他们顺利实现市民化的重要意义,努力提升自己的市民化能力.     

两代农民工教育培训的代际差异研究

随着第二代农民工群体规模的越来越庞大,农民工群体内部的代际差异越来越凸显.两代农民工在参加教育培训的现状、作用、教育培训需求、希望获得的教育培训内容等方面存在着明显差异.在对农民工进行教育培训时,必须加大教育培训重要性的宣传力度,发挥政府、企业、个人三方的共同作用,充分考虑到农民工群体内部的代际差异,更加有效的提升农民工的人力资本.     

农民工教育培训实证研究——以山东泗水县为例

对于大多数农民工来说,他们在城市的经济资本、社会资本和文化资本都非常欠缺,使得他们“弱势群体”的地位很难得到改变。其中文化资本的欠缺是具有根源性的,教育培训是提升农民工文化资本的一种非常有效的方式,但当前农民工教育培训的状况并不乐观。文章通过对山东泗水县的问卷调查,对农民工参加教育培训的状况、作用、意愿、期望等方面进行了实证研究,最后得出研究结论并作了相关讨论。     

浅谈桑园套种芥菜栽培技术

介绍了桑园套种芥菜栽培技术,主要包括桑园管理,芥菜品种选择、适时播种、移栽定植、田间管理、及时采收等内容,以期为采用该模式的种植户提供参考。     

继电保护整组试验方案要点分析

本文主要对继电保护整组试验方案要点进行了分析论证,阐述了继电保护整组试验的意义和重要性,并归纳总结了继电保护整组试验方法的要求和原则。