人格建构——宗白华的民众教育观

宗白华作为中国现代早期的美学家、教育家,主张以教育、学术救国。对于个体而言,宗白华强调人格建构,对于民族而言,宗白华强调民族精神建构,这两者是一体的。在宗白华民众教育的思考中,他尤为强调帮助人们洞悉宇宙人生的真相,而体悟宇宙人生的真相的根本也正在于人格境界的提升。从这个意义来说,人格建构是宗白华民众教育思想的根本立足点。     

"游戏说"再认识

我们对“游戏说”的认识不应仅限于将其作为一种艺术起源学说，它给我们的启示远不止这些。本在澄清一些对“游戏说”的误解的基础上对其理论内涵作了进一步阐释，指出其对我们探讨艺术的本质具有重要的积极意义。     

情感在文学鉴赏中的作用

文学鉴赏离不开鉴赏主体的情感活跃。情感在文学鉴赏中的作用首先表现为对艺术的复活。情感对想象的产生具有至关重要的作用，鉴赏主体的情感活跃是鉴赏中“共鸣”产生的基础；鉴赏主体对作品的理解离不开对作品的情感把握。     

从对传统文化的现代传承看金庸武侠小说对大众文化建设的启示

一般大众文化的西化色彩和其对大众的广泛占有，对我们建构具有民族特色的大众文化产生了巨大冲击。金庸武侠小说对传统文化的瑰丽神采和内在精神的成功展示和力图对传统文化进行革新改造的可贵努力在后殖民主义语境下具有重要意义。他的成功为我们的大众文化建设提供了可贵的经验与启示。