高中体育沙滩排球教学的实效性研究

在新课改持续深入的背景下,我国很多高中学校都已计划并开设了沙滩排球这门课程。但现阶段,国内有关沙滩排球的教学理论相对匮乏,实际教学需求很难得到满足,教学模式与教学方法亟需得到更新完善。本文从高中体育沙滩排球的教学现状入手,深入研究在高中体育教学中增强沙滩排球实效性的可行性措施,以期促进沙滩排球教学的可持续发展。     

体育教学模块安排技巧

正体育新课改的实施,打破了旧的教学模式,形成了更为先进的、适合体育教学的新模式,体育教学正在向着积极、主动、健康、向上的方向发展。体育模块教学的好处已显而易见,模块教学是可行的,也是必要的,也取得了很好的教学效果。然而,教学模块如何安排,模块内容怎么进行,是体育模块教学的最主要环节。模块教学开展的顺利与否、教学秩序是否良好发展,与教学模块的安排有很大的关系。那么,体育教学模块的安排应注意到哪几个     

高中体育教学中漏课现象产生的原因与对策

随着高中新课改的实施,高中体育教学实现了从传统模式到模块教学的转变。模块教学的好处显而易见,但在其中也存在着漏课现象。探寻漏课现象产生的原因,寻求杜绝漏课现象产生的有效方法,让每个学生都能积极参与体育教学与锻炼,这是高中体育教师需要解决的一个重要问题。     

沙滩排球模块教学情境设置方法探究

沙滩排球模块教学处于探索阶段,如何把沙滩排球运动如火如荼地开展起来,使沙滩排球模块教学课堂生动而又趣味横生,达成教学目标,是本课题的研究重点。"良好的开端是成功的一半",合理运用教学情境设置方法能帮助学生提高注意力,促使学生在最短的时间内全身心投入学习当中去,而沙滩排球教学情境设置方法,如比赛导入法、游戏导入法、多媒体导入法、学生自编导入法、排球音乐操等,则为沙滩排球模块教学的顺利进行奠定了坚实的基础。实践证明,教学效果显著。