略谈高职学生专业技能的培养

高职院校应该围绕如何提高学生的专业技术能力来开展工作,为此应该做好以下几个方面的工作:思想上重视;在教学工作中把专业技能的培养落到实处;把专业技能的培养列为学生工作重点之一;提高教师的专业技能水平;处理好和职业技能培训之间的关系。     

新闻学与传播学交叉研究的有益探索──评刘卫东的学术专著《新闻传播学概论》

《新闻传播学概论》（以下称《概论》）以新的体系、框架和思路，为读者展示了一个新的学科领域，从某种意义上说，也就是创立了一个新学科。我习读过并教授过新闻事业概论、新闻学原理、新闻学概论等著作和课程，这些都是新闻学的基础理论知识；我也研读过传播学、大众传播学的论著。然而把新闻学与传播学交叉研究，并成就一部学术专著，在我看来还是首创。读《概论》一书，似有一股清新之风扑面而来，它为新闻学和传播学研究提供了一个新的视角，作了一次新的有益的尝试与探索。《概论》由新闻传播学本体论、客体论、立体论、载体论、媒体…     

中国新闻史研究的新高峰——读卓南生先生的名作《中国近代报业发展史1815—1874》

《中国近代报业发展史 1815—1874》追溯了中国近代报业的源起,探讨了近代报业的发展轨迹。它清晰地展现了从1815年到1874年六十年间我国汉文报刊的发展变化,有不少独到见解。1966年他在日本攻读硕士学位的时候,就走上了一条略异于一般中国新闻史研究者的道路。也就是说,他那个时候就立志研究中国近代报刊。他首先翻阅了被许多学者忽略的“官版翻刻汉字新闻”。他获得了研究中国近代报业的珍贵史料。他还从著名的研究中国新闻史专家小     

论数字时代的档案馆信息资源建设

随着数字图书馆、数字博物馆、电子政府、网上学校的相继出现，档案馆的信息资源建设也正在飞快地向数字化时代迈进，但由于对数字档案馆信息资源建设的认识程度不一、各馆实际情况的差异，造成彼此的实施步骤、方法不尽相同。这就引起了人们对数字档案馆信息资源建设问题的关注和思考。笔就这一问题谈几点看法与同仁共同探讨：     

仰见巨擘耸高峰——初读《方汉奇文集》、《宁树藩文集》

长江新闻传播系列丛书(史论篇)《方汉奇文集》、《宁树藩文集》由汕头大学出版社出版并在京举办出版发布会,这是新闻界尤其是新闻学术界一件值得庆贺的大事。我感谢主办单位汕头大学长江新闻与传播学院的盛情邀请,祝贺这两部文集的出版     

医学图书馆员的工作和研究——国内外对比分析

在国内外各选一种最具代表性和权威性的医学文献数据库．将1999—2002年期间作者单位在图书馆的文献检索出来，对国内外图书馆界同行发表的文献进行对比分析。并得出相应指导图书馆工作的结论。     

中国新闻史是中华民族新闻史

中国历史新闻学是中华民族共同创造的，没有55个少数民族新闻事业和办报活动历史的新闻史就不可能是一部完整的、科学的、系统而全面的史学著作。总结和归纳中国少数民族新闻传播的历史发展及其新闻工作者对中国历史新闻学的贡献．是我们义不容辞的职责和使命。     

新闻学术史:新闻史研究的新领域——评《中国新闻学术史(1834—1949)》

在中国学术园地中,新闻学是最年轻的成员之一,也许正因为她很年轻,其产生与发展的历史往往被人忽视;新闻学又是一门实践性很强的学科,也许正因为她的应用性特点,走过的历史路径亦往往不被人所重视。新闻学作为一门独立的学科,在中国是如何建立与发展起来的?李秀云的博士论文《中国新闻学术史(1834～1949)》已由新华出版社出版,该书对中国新闻学的萌芽、建立与初步发展过程进行了梳理,对新闻学术界长期以来所忽视的这一理论问题进行了系统研究。中国新闻学术史的理论研究,是一项具有开创性的选题。多年来,新闻史研究取得了丰硕的成果。汗牛充…     

“问题解决”教学模式的教学案例——人教版选修5“芳香烃”教学设计及反思

“问题解决”，是具有明确的目的，并有认知成分参与的一系列心理操作过程。可以理解为个人在面对问题之时，综合运用知识技能以期达到解决问题的思维活动历程。问题是打开思维、唤起想象的钥匙。