受教育权的民事救济

一、引育受教育权是现代宪法确立的一项最重要的公民基本权利。具体来讲,公民受教育权就是指公民依法所享有的,国家通过各种具体措施予以保障的.在各类学校和各种教育机构学习科学文化知识以及接受各种技能训练的一项基本权利,是公民从国家那里获得均等的受教育的条件和机会的主张、资格、权能和自由。近年来,齐玉苓案、田永案、余亭亭案、刘宇宸案、刘燕文案、曾昭玉案、何春环案等一系列案件的出现,引起人们对公民受教育权问题之极大关注。因此,关注公民受教育权的现状。并从法律的层面保障公民受教育权的切实落实。不仅关系到教育事业的健     

受教育权的民事救济

一、引言受教育权是现代宪法确立的一项最重要的公民基本权利。具体来讲,公民受教育权就是指公民依法所享有的,国家通过各种具体措施予以保障的,在各类学校和各种教育机构学习科学文化知识以及接受各种技能训练的一项基本权利,是公民从国家那里获得均等的受教育的条件和机会的主张、资格、权能和自由。     

驳精神损害赔偿限额论

精神损害赔偿的主要功能在于填补受害人因此而受到的损害，使其得到抚慰，以便能开始新生活。因此，精神损害赔偿应本着“全面赔偿损害”的原则，不能脱离实际人为地限定数额。     

一起租赁和保管交叉案件引出的法律思考

结合现行的制定法,文章对与租赁合同和保管合同交叉案件相关的民法学基础理论问题进行了探讨:关于事实合同关系的认定,树立契约不受不正当干扰的观念,合同补充性解释的限制。