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矫可庆 《中学化学教学参考》2022,(3):44-45
以醛基检验后生成银镜处理的真实情境,设计多种实验方案洗涤银镜,在探究过程中培育学生"变化观念与平衡思想""证据推理与模型认知""科学探究与创新意识"等多方面的化学学科核心素养. 相似文献
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