浅谈初中英语教学对年轻教师的挑战

常有人说“初中英语简单好教,根本用不着各什么课”,“有能力的年轻教师要力争教高中”。然而几年的教学实践让我坚信初中英语并不“简单”,也不是“没本事”的人能做好的职业,这些言论有失偏颇。应该说,对于一名经验尚不充足的年轻教师而言,初中英语不但不简单,而且存在诸多方面的挑战。它是一块广阔的天地,是年轻教师拼搏、努力、奋斗的用武之地。     

说课说些什么

说课活动是教师钻研教材,探讨教法,提高业务水平,促使教师迅速成长最为经济有效的方式之一。说课教师要以现代教育教学理论为指导,依据《课程标准》要求、教材特点、学生实际设计教学,并将如何处理教材、处理教与学关系的理性思考,将教学内容中蕴含的品德教育、良好学习习惯养成、创新能力培养以及所运用的教学原理等,在较高的理论层面上加以阐述。笔者结合英语教学谈谈说课说些什么。