思想品德情境案例（二）

目标的力量马拉松比赛正在进行着，有两个人逐渐甩开了后面的选手，跑到了前面。长时间的奔跑，体力消耗很大，但是他们依然坚持向前跑。这时的天气很不好，雾很浓，几十米内几乎看不见东西，后来天空又渐渐飘起了小雨，给比赛带来了难度。跑在最前面的一个人，依然在拼命地跑着，雾有多大也不去理会，但他担心会被脚下的雨水滑倒，始终注视着脚下...     

落实思想品德课程标准探究活动三则

笔者以课标课程内容“三1．2合理利用互联网等传播媒介．初步养成积极的媒介批评能力．学会理性利用现代媒介参与社会公共生活”为例．设计三则探究活动．期盼在落实新蜾标内容与教学建议方面起到抛砖引玉之效。     

思想品德情境案例(二)

目标的力量马拉松比赛正在进行着,有两个人逐渐甩开了后面的选手,跑到了前面。长时间的奔跑,体力消耗很大,但是他们依然坚持向前跑。这时的天气很不好,雾很浓,几十米内几乎看不见东西,后来天空又渐渐飘起了小雨,给比赛带来了难度。跑在最前面的一个人,依然在拼命地跑着,雾有多大也不去理会,但他担心会被脚下的雨水滑倒,始终注视着脚下不远的地方,而跟在他后面的另外一个人却把头昂得高高的,始终注视着目标,在心里不停地默念     

别样的课堂 同样的精彩——观摩山东省第六批思想品德教学能手评选活动有感

山东省第六批思想品德教学能手评选活动,由来自全省各地的23位教学精英,围绕鲁人版教材中的"我爱我师""我与老师交朋友""做人要自尊""成功需要自信""文明交往礼为先""交往讲艺术""合作使生活之路更宽敞"7个课题,展示了别样的课堂,可谓"八仙过     

别样的课堂 同样的精彩——观摩山东省第六批思想品德教学能手评选活动有感

山东省第六批思想品德教学能手评选活动，由来自全省各地的23位教学精英，围绕鲁人版教材中的“我爱我师”“我与老师交朋友”“做人要自尊”“成功需要自信”“文明交往礼为先”“交往讲艺术”“合作使生活之路更宽敞”7个课题，展示了别样的课堂，可谓“八仙过海，各显神通”，课堂异彩纷呈。我有幸参加了本次观摩学习活动，收获颇丰，撷来与...     

思想品德情境案例(三)

幸亏公司没有录用他日本松下电器公司计划招聘十名基层管理人员,报名竞争者达数百人。经过严格的笔试和面试之后,评选出前十名优胜者。当公司总裁松下对录取人员名单逐个进行审阅时,发现有一位在面试中给他留下深刻印象的年轻人却未在前十名之列。松下当即命令复查,结果发现这位年轻人名列第二,名单上没有他的原因是计算机出了故障,把分数和名次排错了。松下立即给这位年轻人发放了录取通知书。     

落实思想品德课程标准探究活动三则

<正>笔者以课标课程内容"三1.2合理利用互联网等传播媒介,初步养成积极的媒介批评能力,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活"为例,设计三则探究活动,期盼在落实新课标内容与教学建议方面起到抛砖引玉之效。探究活动(一)【活动内容和要求】中国互联网信息中心发布的《第34次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2014年6月,我国网民规模达6.32亿,较2013年底新增网民1442万人。截止2014年第二季度,网络购物用户超过3.32亿人。(中国网民规模和互联网普及率如图所示)