“给父母洗脚”触动我们的心弦

这是大家熟知的故事:2004年初寒假,华中科技大学能源与动力工程学院年级辅导老师顾馨江给2003年新入学的400多名新生布置了一道家庭作业——回家给父母洗一次脚。有近一半的同学完成这道作业,对于这道作业,学生反响不尽相同,感受也不同。“洗脚作业”确实触动了这些学子内心的某些东西,心中泛起微澜,也牵动了社会和传媒的触角。今年初,《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》深刻指出,面对国际国内形势的深刻变化,未成年人思想道德建设既面临新的机遇,也面临严峻挑战。“给父母洗脚”牵动社会媒体的触角,也触动广大教育工作者,值得我们思考,从中找到有益的启示。     

中职法律教学必须理论联系实际

中职法律教学应当理论联系实际生活,联系学生实际,联系学生所学专业,联系社会实际,联系具体实际工作,才能达到较好效果.     

如何在班级管理中培育中职生的团队精神

培育团队精神是中职德育工作的重要内容,班级是培育中职学生团队精神的最佳地方.班训班规是培育中职学生团队精神的基础,集体活动是培育中职学生团队精神的最佳手段,沟通交流是培育中职学生团队精神的桥梁,协作双赢是培育中职学生团队精神的核心.     

"给父母洗脚"触动我们的心弦

这是大家熟知的故事：2004年初寒假，华中科技大学能源与动力工程学院年级辅导老师顾馨江给2003年新入学的400多名新生布置了一道家庭作业——回家给父母洗一次脚。有近一半的同学完成这道作业，对于这道作业，学生反响不尽相同，感受也不同。“洗脚作业”确实触动了这些学子内心的某些东西，心中泛起微澜，也牵动了社会和传媒的触角。今年初，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》深刻指出，面对国际国内形势的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战。“给父母洗脚”牵动社会媒体的触角，也触动广大教育工作者，值得我们思考，从中找到有益的启示。     

毕业生择业应注重个性心理的协调

毕业生择业时容易忽视个性心理的重要作用,这将给个人和社会都带来深远的影响.毕业生应首先清楚地了解自己的个性心理,择业时注意协调个性心理,做到职业与气质相匹配;职业与性格相吻合;职业与兴趣相结合;职业与特长相促进.     

中外成人教育比较及启示

成人教育是构筑终身教育,形成学习型社会的重要途径.通过对中外成人教育的办学模式、办学体制、教学内容和教育效益等方面的比较,可以得到一些有益启示,促进中国成人教育的发展.     

职业教育更需要培养学生团队精神

胡锦涛总书记发表重要讲话指出:应努力培育未成年人的进取精神、科学精神、团队精神以及民主法制观念、诚信观念。团队精神更具有时代内涵,更符合时代精神。在职业教育中,培养学生团队精神有重要意义和现实迫切性。爱校是培养学生团队精神的基础;活动是培养学生团队精神的手段;沟通是培养学生团队精神的桥梁;双赢是培养学生团队精神的核心。