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层次分析法在教师教学质量评估体系中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在层次分析法的基础上,构造了一个四级评估指标体系,并计算出了每一个指标的权重值,同时根据各指标的相对权重,分析了影响教师教学质量的主要因素,从而把一个可能会由于各种人为因素而造成不公平现象的问题处理的合理化.  相似文献   
2.
论述了在机械产品设计中如何合理并正确地确定零件形位公差的项目、基准要素、形位公差的等级及公差值.并叙述了形位公差与尺寸公差的关系,以便于合理的分配和给定尺寸、形状或位置公差.  相似文献   
3.
在制图课的教学活动中,形象思维能力的培养应作为核心,着重从激发学习兴趣、表象储备和积累、学习方法以及习题课等几个方面进行.  相似文献   
4.
在对三种基本组态放大电路进行动态分析的基础上,总结了它们各自的特点,通过比较,进一步分析了它们在实际电路中的应用.  相似文献   
5.
介绍了MSP430进入睡眠后,采用C语言与汇编语言混合煽程的方法解决系统退出睡眠的问题。  相似文献   
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