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1.
祝念亭 《现代语文》2005,(2):36-37,40
人教版高中语文教材第六册选录了《红楼梦》第48回《滥情人情误思游艺 慕雅女雅集苦吟诗》中“香菱学诗”的情节。该选文既有丰富的知识,又有很强的文学情趣;特别是香菱的两首“咏月”诗及其“梦中得句”,很值得我们玩味探究。请看这几首“咏月”诗:其一月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。其二非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝,余容犹可隔帘看。其三精华欲掩料…  相似文献   
2.
[题目] 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章. 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆.修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了. 过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包.  相似文献   
3.
4.
本文从四个方面总结概括了如何在现代文的教学中运用“比较教学法”。文章认为,“比较教学法”是现代文教学的一种效果较显著的教学方法,有加以推广的必要。  相似文献   
5.
今年,河南、山西、宁夏、吉林等8省区使用了全国新课标卷。全国新课标卷与部分省区采用的普通类全国卷相比,在结构上出现了较大的变化。整套试卷分为Ⅰ卷(阅读题)和Ⅱ卷(表达题)两部分。第Ⅰ卷(阅读题)分为必考题和选考题两部分。选考题考查的是文学类现代文阅读(小说、散文、诗歌、戏剧)、实用类现代文阅读(传记、新闻、报告和科普文章),命题遵循题组等值原则,最后一道题都是探究题。试卷最大的变化主要体现在第Ⅰ卷选考题上。论述类文本的阅读和古代诗文阅读与全国卷以及单独命题的省区试卷相比较,无论是命题形式,还是考查内容基本上没太大变化。下边就不同的阅读文本,笔者谈谈自己的  相似文献   
6.
叶渭渠先生翻译的日本小说家、散文家川端康成的《花未眠》(见人民教育出版社2003年6月出版的高中语文教材第一册),是一篇说理散文。该文从花未眠这种自然现象引出对自然美的探讨,引导读者思考关于审美的问题,很具有启发性。但细读来,却不免有几分遗憾。我不懂日文,没有读过原著,这里只能从汉语言的角度,对其译文谈几点看法。其一,语言冗赘,重复拖沓如第三自然段:花未眠这众所周知的事,忽然成了新发现花的机缘。自然的美是无限的,人感受到的美却是有限的。正因为人感受美的能力是有限的,所以说人感受到的美是有限的,自然的美则是无限的。至…  相似文献   
7.
(一)阅读下面一段字,按要求作。大街的尽头住着一个老人,他孤独、年迈,而且脾气暴躁。对他而言,世界是冰冷无情的。然而,一个小女孩对他简简单单地表现出了一丝友善。她每天上学放学经过的时候都会给窗边的老人一个甜甜的微笑。  相似文献   
8.
我们知道,写好作文,非一朝一夕之功,需要生活素材的积累,思考感悟的积淀,长期练笔的磨砺。但在距离高考仅一个月的时间里,我们想要让自己的作文有一个较大的提升,甚至取得高分,还要特别注意一些技巧。为此,我们特别邀请了来自海南、吉林、河南的三位特级教师做嘉宾,来谈谈高考作文备考。他们不仅具有丰富的高考阅卷、评卷经验,而且对高考作文有较深的研究。我们共提供了8个大家密切关注的问题,来自全国不同地区的这三位老师都发表了自己独到的见解,从审题立意、结构艺术、素材运用、文体风格、卷面等方面给我们提供了具体可行的方法,这三位老师甚至还根据自己对高考作文的研究对今年高考作文做出了预测。相信在这临场前的关键时刻,关注这些注意事项,积极有效地备考,我们的高考作文成绩定会有相应的提升!  相似文献   
9.
笔者曾于不同高中先后询问过多位从事新课程教学的教师:“新课程”究竟新在何处?教师除了说出“教材是新的”之外,其他则说不出其所以然,至于说“教材”新在何处,也不能准确作答。在此,我想围绕“新课程”的“新”谈几点粗浅的看法。  相似文献   
10.
阅读下面一段文字,完成1—4题世纪之交的生物学(节选)生物学在20世纪取得了巨大进步,数理科学广泛而又深入地渗入生物学的结果,全面改变了生物学的面貌,开辟了在分子水平研究生命现象的新学科——分子生物学。分子生物学的研究,涉及生命现象最本质的内容,把在各个层次的生命活动有机地联系起来,在新的高度上揭示生命的奥秘。分子生物学,自诞生以来短短几十年间所取得的一系列重大进展,深刻揭示了生命现象在数以百万计的不同种属中的表现形式是多种多样、千姿百态的,但是生命世界中最本质的东所有的生物体,从最高等级最复杂的人到最低等级的单细胞生物,其基本组成物质都是  相似文献   
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