提升内涵 促进均衡 发展特色——广丰县三大举措促教育事业科学发展

近年来,地处赣浙闽三省交界处的广丰县抢抓机遇,牢牢把握素质教育战略主题,紧紧围绕创全省教育强县,办人民满意教育的目标,加大教育改革力度,积极引导学校在提升内涵、促进均衡、发展特色等方面下工夫,有力地促进了教育事业科学发展。举措之一:三个第一推动教育内涵发展1.教师第一,抓好教育内涵发展的关键。     

要坚持大众教研与精英教研并重

<正>课程改革实施以来,校本教研一直受到广大学校的重视,可是实践操作中又常遇到教师被动接受、实效不高的尴尬。如何进一步提高农村校本教研的实效性?笔者认为,实施大众教研和精英教研并重的方式能较好地提升校本教研实效。所谓大众教研,指的是依托学校各教研组开展常态教研活动,旨在解决教学实际问题,让不同年龄层次、学识基础、岗位和环境的教师获得不同的进步。具体内容有:人人     

要坚持大众教研与精英教研并重

课程改革实施以来,校本教研一直受到广大学校的重视,可是实践操作中又常遇到教师被动接受、实效不高的尴尬.如何进一步提高农村校本教研的实效性?笔者认为,实施大众教研和精英教研并重的方式能较好地提升校本教研实效.     

“蜗牛壳”里的教育魅力——广丰县桐畈镇小学打造优质教育纪实

桐畈镇中心小学坐落在闽、浙、赣三省交界处的民间贸易中心广丰县桐畈镇.镇上有个育贤弄,狭长狭长的,两旁是鳞次栉比的黑瓦土墙木板旧宅.     

“蜗牛壳”里的教育魅力——广丰县桐畈镇小学打造优质教育纪实

桐畈镇中心小学坐落在闽、浙、赣三省交界处的民间贸易中心广丰县桐畈镇。镇上有个育贤弄，狭长狭长的，两旁是鳞次栉比的黑瓦土墙木板旧宅。学校也被挤在这些古朴简陋的民居中，占地面积不足五亩，因而被人们戏称为“蜗牛壳”学校。