《CAD/CAM》教学中科学精神的培养

科学精神的内涵包括探索精神、质疑精神、理性与实证意识等方面,是创新人才必备的精神特质。大学担负着培养创新人才的基本职能,机械类专业课的教学中尤其需要强调科学精神的培养。《CAD/CAM》是机械专业的必修课程,本文论述了《CAD/CAM》教学中科学精神培养的必要性与可行性,并从教学目的、教学内容、课堂教学、考核方法等各方面阐述了具体的实施方法。