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教育
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1.
日记——架起师生之间心灵的虹桥
田静
程庆环
《阅读与鉴赏》
2008,(6)
教学生。要教心;教学生。更要交心。然而。如何走进学生的内心世界,更是一个大难题。首先。教师工作的繁忙使我们无法做到时常与每一个学生深层次地交流。其次,作为学生。他们更愿意和同龄人说自己的心事。和日记本倾诉自己的烦恼.作为有能力帮助他们的父母、老师,是听不到他们的心里话的。我们不能不承认.这是教育者的无奈.是很令人遗憾的现象。
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