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当今社会的发展要求学生学习不止是对知识的传承和基本应用,更重要的是增强学生的创新意识,激活学生的创新思维,培养学生的创新能力,造就创新型人才.初中物理教学让学生在掌握基本知识、概念定理的基础上,不断强化他们的应用创新意识,提高他们的创新能力,坚持素质教育的理论实践,注重学生学习能力提升,不断拓展学生思路,灵活学生思维.本人结合多年的初中物理教学实践,在此探讨一下培养学生创新能力的思考与感悟.  相似文献   
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建构校园网络道德的实践路径应以道德主体自律精神的培养为重点,并结合大学生自身特点,辅之以完善网络道德教育方式、丰富网络道德规范内容、提高网络技术监管力度等他律手段。这样才能引导大学生树立正确的网络道德观,养成良好的网络道德习惯,从而全面提高大学生素质,提升校园文化生活。  相似文献   
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