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程梦辉 《中学生数理化(高中版)》2016,(4):31-32
同学们对电磁感应知识的学习,不仅要正确理解电磁感应的基础知识——明确什么是电磁感应现象、感应电动势大小的计算、感应电流方向的判断及自感现象的理解等,更应该关注电磁感应的综合问题。通过分析电磁感应综合问题的训练,我们不仅能深入、全面、细致地理解电磁感应知识,而且能够提高分析综合问题的能力和运用数学知识解决物 相似文献
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程梦辉 《数理天地(高中版)》2003,(12)
求复杂电路的电阻,很难直接应用串、并联电路的总电阻公式计算,而应采用各种变通方法. 1.等效替代法将电路的某一部分等效为一个电阻,使之与剩余电阻构成简单的串、并联关系,由此再进一步计算. 相似文献
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程梦辉 《数理化学习(高中版)》2002,(20)
在高三物理复习中,许多同学平时解题成百上千,但考试结果却并不理想.究其原因,主要是泡在“题海”之中,一味做题,只重视解题结果,不去探索与总结解题规律,忽视了解题之后的再思考.为此,笔者将向同学们介绍一种既能提高解题能力又可以使同学们摆脱“题海”的好方法——解题之后反思法. 相似文献
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程梦辉 《数理化学习(高中版)》2005,(6)
在高中物理学习(尤其是高三物理复习)中,怎样才能提高物理学习的质量与效率,一直是广大学生共同关心的话题,本文将从物理解题的角度,介绍两种对提高物理学习效率有一定帮助作用的好方法,供同学们在学习中参考. 相似文献
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程梦辉 《中学生数理化(高中版)》2015,(4):18-19
同学们对电磁感应知识的复习,不仅要正确理解电磁感应的基础知识——明确什么是电磁感应现象、感应电动势大小的计算、感应电流方向的判断及自感现象等,更应该关注电磁感应的综合问题。因为电磁感应的综合问题一直是历年高考的热点之一,通过分析这类问题的训练,我们不仅能深入、全 相似文献
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动量守恒定律是自然界普遍适用的基本规律之一,它比牛顿定律的适用范围要广泛得多。动量守恒定律不但能解决低速问题,而且能用来处理接近光速的运动问题,它不但适用于宏观物体,而且适用于电子、质子等微观粒子问的相互作用。小到微观粒子、大到天体系统。无论相互作用的是什么力, 相似文献
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程梦辉 《中学生数理化(高中版)》2008,(3)
变压器是改变交流电压的设备,其主要构造是原线圈与副线圈绕在同一闭合铁芯上.变压器的工作原理是根据电磁感应原理,由于原、副线圈中有交变电流,使得铁芯中有了交变的磁通量,从而由于电磁感应现象(这是互感现象),使电能通过磁场从原线圈到达副线圈. 相似文献
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在电学知识中有两类U-I图象,它们具有各不相同的物理意义,本文予以归纳,以帮助同学们理解及应用U-I图象。一、两类U-I图象的归纳1、由欧姆定律确定的U-I图象由欧姆定律可得:I=U/R,该式表明:对于 相似文献