我对几个实验的改进

小学自然课本中的有些演示实验,有的不便操作,有的实验效果不佳。为此,在教学中我对这几个实验进行了改进,效果较好。 “光的色散”的实验是利用三棱镜来把太阳光分解为七种颜色。以前     

空气对流演示实验的设计

我在教小学自然第七册《热对流》一课时,设计了一个实验：取一只较大的方形玻璃鱼缸,一只１００Ｗ灯泡（带灯座和足够长的导线）,一支卫生香和火柴。我先把鱼缸扣在桌子上,把灯泡也扣在里面,并使鱼缸探出桌面一点,把卫生香点燃从探出桌面的口里把烟充满鱼缸的一半（如图１）;然后把鱼缸推到桌子中间,使灯泡在鱼缸的一边,等烟静止后让学生观察烟的动态。接通电源,一会儿灯泡发出的热量使鱼缸里的烟流动起来。这时让学生观察烟流动的方向,也就是空气对流的方向。把灯泡放在鱼缸的中间再试一次,就会看到空气的另一种对流方式。图１…     

浅谈结业考试对学生的现实意义

结业考试是新一轮课程改革中的一项重要举措,它是为了培养学生的综合素质,让学生得到全面发展而设定的一项教学检验活动,是推动素质教育进程中的一项实验活动.这项活动的实践对学生的成长,对学生未来的价值体现和社会的进步都有深远的现实意义.