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学生进入高三年级后,面临升学压力,学习抓得紧,整天泡在教室里,无遐顾及体育锻炼.几年来,针对毕业班的特点,重视抓好达标工作,坚持贯彻四个抓,即抓早、抓实、抓差、抓测.使达标工作搞好扎扎实实,并取得了较好的效果.一、坚持抓早毕业班学生学习任务重,他们要准备迎接各学科的会考及高考.因此,对高三达标工作要及早抓,以避开紧张的升学考试辅导. 相似文献
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能否关注课堂教学细节,尤其是能否课前预设好每一个教学细节,教学中机智处理好生成的教学细节,将决定一堂课的成败。地理课堂教学可从新课导入、课堂展开、设计提问等环节的细节设计入手,提高课堂教学效率,构建和谐地理课堂。 相似文献
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