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教师的专业化发展是促进农村教育发展的必要条件,但要想在短期内彻底改变农村小学专业教师缺乏的现状,显然是不现实的,只有立足眼前基础,把管理好、培训好、使用好现有的教师队伍作为突破口,才能真正促进农村小学教育的发展. 相似文献
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浙江珍稀濒危植物资源的开发利用 总被引:1,自引:0,他引:1
根据国务院公布的《国家重点保护野生植物名录》(第一批),论述了浙江省的52种珍稀濒危植物的特点及地理分布,系统分析了这些珍稀濒危植物在医药、食用、花卉、木材等方面的开发利用,并针对现实存在问题提出了开发利用的战略。 相似文献
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