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1.
如何在生物学教学中培养学生的创造性思维能力
管宇红
《科学教育》
2005,11(5):47-48
思维能力是人的各种能力的核心,而创造性思维又是思维的最高形式,当今人类社会正在进入高科技信息时代,在未来的社会里创造性劳动将成为重要的劳动形式。因此在生物教学中应试教育向素质教育转变的今天,在生物教学中要求学生掌握基础知识和基本技能的同时,培养学生的创造性思维能力尤为重要。
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